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管理信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用

管理信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用

定 價:¥33.50

作 者: 劉雅偉,楊莉 主編
出版社: 大連理工大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 工學(xué) 教材 研究生/本科/??平滩?/td>

ISBN: 9787561170311 出版時間: 2012-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 251 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  教材本身不僅是傳授知識的載體,也是對學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,從管理信息系統(tǒng)的學(xué)科發(fā)展特點出發(fā),以管理信息系統(tǒng)開發(fā)理論體系為基點,一本好的教材需要重視對管理信息系統(tǒng)開發(fā)實踐經(jīng)驗和規(guī)律的總結(jié),注重讀者系統(tǒng)化的多向思維方式和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計綜合能力的培養(yǎng),使讀者在今后的工作或進一步的學(xué)習(xí)中,遇到問題、考慮問題時,能遵循系統(tǒng)的觀點,拓寬思路,獲得新的靈感或創(chuàng)新性思維。 對于管理信息系統(tǒng)課程和教材的研究,目前有兩種不同的觀點,即技術(shù)觀點和管理觀點,前者注重管理信息系統(tǒng)的開發(fā)技術(shù)和實踐,后者強調(diào)管理信息系統(tǒng)的管理實踐。本教材遵循“理論驅(qū)動、案例教學(xué)”的編寫方式,詳細介紹了會計信息系統(tǒng)一一賬務(wù)處理子系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施、運行和維護的全過程,使讀者能在案例分析中理解所學(xué)理論,有利于讀者學(xué)以致用、增強創(chuàng)新意識、培養(yǎng)實踐能力、形成自學(xué)能力,更好地解決實際工作申遇到的問題。 《管理信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用》是創(chuàng)新教學(xué)方法、強化操作技能、面向管理信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用的實用教材。從培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才的角度,注重以實用為宗旨,結(jié)合高等院校經(jīng)濟管理類專業(yè)教學(xué)的實際要求,以一套完整的管理信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用案例驅(qū)動,全面地介紹了管理信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用的基本概念、開發(fā)技術(shù)與實現(xiàn)方法。全書共分8個項目,每個項目均由學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)導(dǎo)航、模塊、項目小結(jié)和習(xí)題五大部分組成。

作者簡介

暫缺《管理信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用》作者簡介

圖書目錄

上  篇  基礎(chǔ)篇 項目1  管理信息系統(tǒng)概念模型   (學(xué)習(xí)目標(biāo))   (教學(xué)導(dǎo)航)   模塊1.1  信息、信息系統(tǒng)與管理     1.1.1  信息的基本概念     1.1.2  信息系統(tǒng)與管理     1.1.3  信息技術(shù)與企業(yè)信息化     模塊小結(jié)   模塊1.2  管理信息系統(tǒng)(MIS)概念模型與結(jié)構(gòu)       1.2.1  管理信息系統(tǒng)的定義     1.2.2  管理信息系統(tǒng)的功能和特點     1.2.3  管理信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)     模塊小結(jié)   模塊1.3  管理信息系統(tǒng)的發(fā)展歷程       1.3.1  電子數(shù)據(jù)處理(EDP)     1.3.2  管理信息系統(tǒng)(MIS)     1.3.3  決策支持系統(tǒng)(DSS)     模塊小結(jié)   項目小結(jié)   習(xí)題1   項目2  管理信息系統(tǒng)開發(fā)概論     (學(xué)習(xí)目標(biāo))   (教學(xué)導(dǎo)航)   模塊2.1  管理信息系統(tǒng)開發(fā)的任務(wù)及復(fù)雜性       2.1.1  管理信息系統(tǒng)開發(fā)的任務(wù)     2.1.2  管理信息系統(tǒng)開發(fā)的復(fù)雜性     模塊小結(jié)   模塊2.2  管理信息系統(tǒng)開發(fā)方法     2.2.1  結(jié)構(gòu)化方法     2.2.2  原型法   …… 下篇 案例與應(yīng)用篇 參考文獻

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