立德樹人

學科自覺與原點支撐：思想政治教育基本理論問題研究
思想政治教育本質(zhì)問題再探討
馬克思、恩格斯生態(tài)思想及其中國化實踐路徑
思想政治教育生態(tài)價值探略
馬克思主義意識形態(tài)優(yōu)勢話語權(quán)的當代建構(gòu)
試論信息網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下思想政治教育的意識形態(tài)功能
網(wǎng)絡(luò)化境遇中的意識形態(tài)間對話
現(xiàn)代社會動員理論與馬克思主義大眾化策略
論新媒體背景下馬克思主義的有效傳播
新媒體環(huán)境下馬克思主義意識形態(tài)的“邊緣化”及對策研究
社會思潮與熱點難點：思想政治教育前沿問題研究
“后現(xiàn)代閱讀”背景下的大學生思想政治教育工作研究
新自由主義對我國意識形態(tài)安全的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對
新自由主義影響下的思想政治教育芻論
中國社會轉(zhuǎn)型期公民道德失范探析
——一基于公德與私德的視角
從恩格斯科學道德觀反思當今學術(shù)道德問題
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育的主體間性探析
當前高校校園網(wǎng)絡(luò)輿情的邏輯分析
群體事件與公民社會構(gòu)建
傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代轉(zhuǎn)換：思想政治教育史研究
從文化起源看中西倫理差異
中庸：一種古典的政治哲學精神
——孔子政治哲學的精神追求
知榮辱與求榮拒辱——儒家榮辱觀論析
《論語》中的健康心理學思想探析
茍子政治哲學思想的特性
孫中山對中華民族精神中道德要素的分析及其價值
當代正義觀構(gòu)建對先秦儒家和諧思想的借鑒
精神生產(chǎn)視野中的公民文化成長與培育
民族地域與西部問題：思想政治
教育特色研究
西部地區(qū)文化素質(zhì)教育與文化的多元性
社會主義核心價值體系引領(lǐng)西部少數(shù)民族政治文化建設(shè)探略
論西部民族地區(qū)加強黨的政治整合能力建設(shè)
西部地區(qū)構(gòu)建社會主義核心價值體系的兩大主題
藏傳佛教與社會主義意識形態(tài)的調(diào)試與共存
新形勢下民族地區(qū)基層黨組織建設(shè)面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)和對策研究
民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨組織執(zhí)政能力建設(shè)初探
——以甘肅民族地區(qū)為例
甘肅非公有制企業(yè)思想政治工作調(diào)查
西部高校研究生心理健康教育淺析
結(jié) 語
新形勢下思想政治教育學科建設(shè)的問題與思考