第二十五屆學校體育教學觀摩研討大會論文及現(xiàn)場課解析

論文部分
用心做好學校體育教研工作
在繼承中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新
結(jié)合區(qū)域特點開展師資培訓的策略初探
陽光PK賽課活動給予體育教研活動內(nèi)涵發(fā)展的思考
在初中體育學科中滲透國際理解教育的實踐
構(gòu)建體育特色學校的策略研究
提高體育學習困難生學習質(zhì)量的實驗研究
體育教學中藝術(shù)特長生心理障礙的成因及對策研究
兒童滑雪策劃初探
淺談分層教學法在健美操選項課中的應(yīng)用
讓學生在學校健康、快樂成長
影響中學體育課堂教學成敗的幾點因素
小學體育教學中進行心理健康教育的有效研究
論體育教學中學生意志品質(zhì)的培養(yǎng)
不同類別校運會模式的改革研究
培養(yǎng)創(chuàng)新能力為學生終身健康打下基礎(chǔ)
淺談小學體育教師的課堂語言藝術(shù)
淺談校園體育文化引領(lǐng)“陽光體育運動”發(fā)展的長效機制
淺談如何上好武術(shù)課
淺談新課程理念下小學如何把握運動技能教學
運用多種心理訓練方法調(diào)節(jié)學生體育中考心理狀態(tài)
淺談體育教學中學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
體育教學中團隊合作學習的研究
對體育與健康課程有序、有效教學的思考
區(qū)域性體育教學有序性和有效性的研究
小學生學習跆拳道的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
創(chuàng)新教育在體育課堂教學中的應(yīng)用
體育課堂和諧氛圍的創(chuàng)設(shè)
基礎(chǔ)教育階段體育教學區(qū)本教研模式初探
小學體育課堂品德教育顯性化初探
小學體育高效課堂構(gòu)建初探
關(guān)于加快學校體育工作法制化建設(shè)、提高青少年體質(zhì)健康的建議
提高體育教師專業(yè)能力的途徑——專業(yè)化考核
體育與健康課程實施十幾年來對小學師生關(guān)系的研究
新課程改革下如何進行田徑興趣的培養(yǎng)和健身價值的開發(fā)
體育教師教學能力發(fā)展的探索
雙語教學在小學體育課中的運用

現(xiàn)場課解析部分
“武術(shù)散手”課題解析（水平五）
“花樣跳繩”課題解析（水平三）
“武術(shù)散打”課題解析（水平五）
“羽毛球”課教學設(shè)計（水平三）
“跆拳道”教學設(shè)計（水平四）
校園集體舞“舞動童心”現(xiàn)場課解析（水平二）
耐久跑（彎道跑）課程教學設(shè)計
“搏擊操”課程教學設(shè)計
“籃球行進間運球”現(xiàn)場課解析（水平三）
“背越式跳高騰空過桿和落墊”教學設(shè)計
“障礙跑”教學設(shè)計（水平二）
主題式情景教學設(shè)計方案（水平二）
“蹲踞式起跑”教學設(shè)計
“花球啦啦操”教學設(shè)計（水平五）
田徑“變速跑”教案解析（水平四）
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