工程技術(shù)概論

定　價(jià)：￥22.00

作　者：	王銀玲編
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	國家級(jí)工程訓(xùn)練示范中心"十二五"規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	工學(xué) 教材研究生/本科/專科教材

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ISBN：	9787302336334	出版時(shí)間：	2013-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	165	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《工程技術(shù)概論/ 國家級(jí)工程訓(xùn)練示范中心“十二五”規(guī)劃教材》是為高等院校培養(yǎng)和提升學(xué)生的工程素質(zhì)而編寫的。全書共分為5章，分別從工程技術(shù)的相關(guān)概念、工程技術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的一般程序、工程技術(shù)研究的主要方法、系統(tǒng)工程及其方法、工程技術(shù)人才的素質(zhì)及其培養(yǎng)等幾個(gè)方面，介紹了工程技術(shù)及其發(fā)展的一般規(guī)律?！豆こ碳夹g(shù)概論/ 國家級(jí)工程訓(xùn)練示范中心“十二五”規(guī)劃教材》適用于工程界、企業(yè)界、科技界和管理界人士，特別是廣大的工程師、理工科院校師生?！豆こ碳夹g(shù)概論/ 國家級(jí)工程訓(xùn)練示范中心“十二五”規(guī)劃教材》既可以作為高等院校和高職高專的教學(xué)用書，也可供其他讀者作為提高自身工程素養(yǎng)的參考。

作者簡介

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圖書目錄

第1章科學(xué)、技術(shù)與工程
1.1 科學(xué)的含義與特征
1.1.1 科學(xué)的含義
1.1.2 科學(xué)的特征
1.1.3 現(xiàn)代科學(xué)的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢
1.2 技術(shù)的含義與特征
1.2.1 技術(shù)的含義
1.2.2 技術(shù)的特征
1.2.3 高技術(shù)的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢
1.3 工程的含義與特征
1.3.1 工程的含義
1.3.2 工程的特征
1.3.3 工程的基本分類
1.3.4 現(xiàn)代工程的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢
1.4 科學(xué)、技術(shù)、工程的聯(lián)系與區(qū)別

第2章工程技術(shù)及其方法論
2.1 工程技術(shù)概論
2.1.1 工程技術(shù)的概念
2.1.2 工程技術(shù)研究
2.1.3 工程技術(shù)人員
2.2 工程技術(shù)方法
2.2.1 工程技術(shù)方法的含義及類型
2.2.2 工程技術(shù)方法的特點(diǎn)
2.2.3 工程技術(shù)方法與技術(shù)發(fā)明方法、科學(xué)方法的關(guān)系
2.3 工程技術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的一般程序
2.4 主要工程技術(shù)方法
2.4.1 工程技術(shù)選題方法
2.4.2 工程技術(shù)預(yù)測方法
2.4.3 工程技術(shù)評估方法
2.4.4 工程技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造方法
2.4.5 工程技術(shù)方案設(shè)計(jì)方法
2.4.6 工程技術(shù)方案評價(jià)方法
2.4.7 工程技術(shù)試驗(yàn)方法
2.4.8 工程技術(shù)方案實(shí)施方法
2.4.9 工程技術(shù)管理
2.5 系統(tǒng)工程及其方法
2.5.1 系統(tǒng)工程的基本概念
2.5.2 系統(tǒng)工程的基本原理
2.5.3 系統(tǒng)工程的研究方法與步驟
2.5.4 系統(tǒng)工程方法

第3章科學(xué)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新與工程創(chuàng)新
3.1 創(chuàng)新的概念與類型
3.1.1 創(chuàng)新的概念
3.1.2 創(chuàng)新的基本內(nèi)容
3.1.3 創(chuàng)新方法
3.1.4 創(chuàng)新的過程
3.2 科學(xué)創(chuàng)新
3.2.1 科學(xué)創(chuàng)新的本質(zhì)與類型
3.2.2 科學(xué)創(chuàng)新的動(dòng)力機(jī)制
3.3 技術(shù)創(chuàng)新
3.3.1 技術(shù)創(chuàng)新的概念與特點(diǎn)
3.3.2 技術(shù)創(chuàng)新過程
3.3.3 技術(shù)創(chuàng)新的動(dòng)力機(jī)制
3.4 工程創(chuàng)新
3.4.1 工程創(chuàng)新的概念與特點(diǎn)
3.4.2 工程創(chuàng)新的一般過程
3.4.3 工程創(chuàng)新的動(dòng)力機(jī)制
3.5 創(chuàng)造性解決問題（TRIZ）的理論和方法
3.5.1 TRIZ概述
3.5.2 工程技術(shù)中的沖突
3.5.3 工程技術(shù)中的沖突解決原理
3.5.4 TRIZ在工程技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用

第4章工程技術(shù)人才的素質(zhì)特征及其培養(yǎng)
4.1 工程技術(shù)人才的內(nèi)涵及類型
4.1.1 工程技術(shù)人才的界定
4.1 -2工程技術(shù)人才的類型
4.2 工程技術(shù)人才的素質(zhì)特征
4.2.1 素質(zhì)的基本含義
4.2.2 工程技術(shù)人才的基本素質(zhì)構(gòu)成
4.3 我國工程技術(shù)人才培養(yǎng)
4.3.1 我國工程技術(shù)人才培養(yǎng)狀況
4.3.2 構(gòu)建面向21世紀(jì)工程技術(shù)人才培養(yǎng)機(jī)制
4.3.3 卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃

第5章典型工程案例
5.1 高鐵工程
5.1.1 立項(xiàng)背景及意義
5.1.2 技術(shù)準(zhǔn)備與工程試驗(yàn)
5.1.3 “7·23”甬溫事故簡介
5.1.4 成綿樂高鐵工程簡介
5.2 核能工程
5.2.1 核能利用的背景
5.2.2 “神光”計(jì)劃簡介
5.2.3 點(diǎn)火裝置簡介
5.2.4 從工程技術(shù)的角度簡析福島事件
5.3 基因工程
5.3.1 基因工程立項(xiàng)背景與意義
5.3.2 基因工程的應(yīng)用
參考文獻(xiàn)