學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)·小學(xué)英語(yǔ)（最新版）

第一部分 英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)
第一章 英語(yǔ)語(yǔ)音及詞匯知識(shí)
考點(diǎn)聚焦
考點(diǎn)預(yù)測(cè)
知識(shí)結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 字母、音素和音標(biāo)
一、英文字母的發(fā)音
二、英語(yǔ)音素
三、英語(yǔ)音標(biāo)
第二節(jié) 語(yǔ)音的變化
一、音節(jié)
二、讀音規(guī)則
第三節(jié) 詞匯
一、同綴詞、同根詞
二、近義詞、近形詞
三、動(dòng)詞短語(yǔ)
四、介詞短語(yǔ)
五、習(xí)慣搭配
附錄大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)重點(diǎn)短語(yǔ)集錦
高效提升訓(xùn)練
第二章 英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)
考點(diǎn)聚焦
考點(diǎn)預(yù)測(cè)
知識(shí)結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 常用詞類(lèi)
一、名詞
二、冠詞
三、代詞
四、數(shù)詞
五、介詞
六、連詞
七、形容詞和副詞
八、情態(tài)動(dòng)詞
九、動(dòng)詞
第二節(jié) 非謂語(yǔ)動(dòng)詞
一、動(dòng)詞不定式
二、動(dòng)名詞
三、分詞
第三節(jié) 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)
一、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)
二、動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)——主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
第四節(jié) 句法
一、句子種類(lèi)
二、句子成分
三、句型
第五節(jié) 主謂一致
一、語(yǔ)法一致
二、意義一致
三、就近原則
第六節(jié) 虛擬語(yǔ)氣
一、動(dòng)詞的四種語(yǔ)氣
二、虛擬語(yǔ)氣
第七節(jié) 直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)
一、需要注意的幾種變化
二、直接引語(yǔ)改為間接引語(yǔ)的運(yùn)用如何變句型
三、直接引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)需注意的幾個(gè)問(wèn)題
高效提升訓(xùn)練
第三章 閱讀理解
考點(diǎn)聚焦
考點(diǎn)預(yù)測(cè)
知識(shí)結(jié)構(gòu)
一、閱讀方法技巧
二、常見(jiàn)題型突破
三、如何提高閱讀理解能力
高效提升訓(xùn)練
第四章 英漢互譯
考點(diǎn)聚焦
考點(diǎn)預(yù)測(cè)
知識(shí)結(jié)構(gòu)
一、常用的翻譯技巧和手法
二、翻譯的注意事項(xiàng)
三、翻譯能力的培養(yǎng)
高效提升訓(xùn)練
第五章 英美文化
考點(diǎn)聚焦
考點(diǎn)預(yù)測(cè)
知識(shí)結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 英國(guó)與美國(guó)概況
一、地理位置
二、歷史
三、政治
第二節(jié) 其他英語(yǔ)國(guó)家概況
一、Canada加拿大
二、Australia澳大利亞
三、NewZealand新西蘭
四、Ireland愛(ài)爾蘭
第三節(jié) 英美文化常識(shí)
一、英美重要的文娛和體育活動(dòng)
二、英美重要的節(jié)假日
三、英語(yǔ)國(guó)家中常見(jiàn)的飲料和食品的名稱(chēng)
四、主要英語(yǔ)國(guó)家的首都
五、主要英語(yǔ)國(guó)家的重要標(biāo)志物
高效提升訓(xùn)練
第六章 書(shū)面表達(dá)
考點(diǎn)聚焦
考點(diǎn)預(yù)測(cè)
知識(shí)結(jié)構(gòu)
一、題型特點(diǎn)及注意事項(xiàng)
二、寫(xiě)作技巧
三、考綱要求及示例
高效提升訓(xùn)練
第二部分 小學(xué)英語(yǔ)新課標(biāo)與教材
第一章 義務(wù)教育英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)
考點(diǎn)聚焦
考點(diǎn)預(yù)測(cè)
知識(shí)結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 新課程改革的背景與目標(biāo)
一、新課程改革的背景
二、新課程改革的目標(biāo)
三、英語(yǔ)新課程改革的背景
第二節(jié) 課程性質(zhì)、基本理念與設(shè)計(jì)思路
一、課程性質(zhì)
二、課程基本理念
三、課程設(shè)計(jì)思路
第三節(jié) 課程目標(biāo)
一、總目標(biāo)
二、分級(jí)目標(biāo)
第四節(jié) 分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
一、語(yǔ)言技能
二、語(yǔ)言知識(shí)
三、情感態(tài)度
四、學(xué)習(xí)策略
五、文化意識(shí)
第五節(jié) 《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要點(diǎn)
一、教學(xué)建議
二、評(píng)價(jià)建議
三、教材編寫(xiě)建議
四、課程資源開(kāi)發(fā)與利用建議
附錄1 語(yǔ)音項(xiàng)目表
附錄2 語(yǔ)法項(xiàng)目表
附錄3 功能意念項(xiàng)目表
附錄4 話(huà)題項(xiàng)目表
高效提升訓(xùn)練
第二章 經(jīng)典教學(xué)設(shè)計(jì)示例
考點(diǎn)聚焦
考點(diǎn)預(yù)測(cè)
知識(shí)結(jié)構(gòu)
一、教學(xué)案例1適合一級(jí)或二級(jí)
二、教學(xué)案例2適合一級(jí)或二級(jí)
三、教學(xué)案例3適合二級(jí)
第三部分 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)
第一章 教育理論
考點(diǎn)聚焦
考點(diǎn)預(yù)測(cè)
知識(shí)結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 教學(xué)法流派與小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法
一、英語(yǔ)教學(xué)法的流派概述
二、小學(xué)英語(yǔ)常用的教學(xué)方法
三、任務(wù)語(yǔ)言教學(xué)途徑
第二節(jié) 教學(xué)過(guò)程
一、教學(xué)過(guò)程的基本概念
二、教學(xué)過(guò)程的本質(zhì)
三、教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律
四、教學(xué)過(guò)程的基本階段
第三節(jié) 教學(xué)組織形式與教學(xué)模式
一、教學(xué)組織形式
二、教學(xué)模式
第四節(jié) 教學(xué)評(píng)價(jià)
一、教學(xué)評(píng)價(jià)的概念
二、教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容
三、教學(xué)評(píng)價(jià)的形式
四、教學(xué)評(píng)價(jià)的原則
第二章 教學(xué)技能與教師發(fā)展
考點(diǎn)聚焦
考點(diǎn)預(yù)測(cè)
知識(shí)結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)技能
一、英文書(shū)寫(xiě)及教學(xué)技能
二、英文歌曲教唱技能
三、英語(yǔ)游戲的組織技能
四、用簡(jiǎn)筆畫(huà)輔助教學(xué)技能
五、常規(guī)教具制作與電教儀器使用技能
六、多媒體輔助英語(yǔ)課堂教學(xué)技能
七、備課技能
八、英語(yǔ)課堂教學(xué)技能
九、作業(yè)批改與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)技能
十、課外活動(dòng)組織技能和測(cè)試技能
第二節(jié) 課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)設(shè)計(jì)的概念
二、教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則
三、教學(xué)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容和環(huán)節(jié)
第三節(jié) 教師發(fā)展
一、教師教學(xué)反思實(shí)踐
二、教師的行動(dòng)研究
三、教師觀課、議課的教研活動(dòng)
高效提升訓(xùn)練
江西省教師招聘筆試面授課程
江西省教師招聘面試面授課程
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