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英語(yǔ)專業(yè)寫(xiě)作1(修訂版 學(xué)生用書(shū))

英語(yǔ)專業(yè)寫(xiě)作1(修訂版 學(xué)生用書(shū))

定 價(jià):¥19.90

作 者: 戴煒棟 ,王星 編
出版社: 上海外語(yǔ)教育出版社
叢編項(xiàng): 新世紀(jì)高等院校英語(yǔ)專業(yè)本科生系列教材
標(biāo) 簽: 公共課 教材 研究生/本科/??平滩?/td>

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ISBN: 9787544631846 出版時(shí)間: 2013-04-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 258 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《新世紀(jì)高等院校英語(yǔ)專業(yè)本科生系列教材(修訂版):英語(yǔ)專業(yè)寫(xiě)作1(學(xué)生用書(shū))》旨在打造完整的英語(yǔ)專業(yè)學(xué)科體系,全面促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言技能、學(xué)科素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),必將為我國(guó)培養(yǎng)國(guó)際化、創(chuàng)新型、高素質(zhì)的英語(yǔ)專業(yè)人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!權(quán)威性和先進(jìn)性的體現(xiàn):按照《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》提出的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)要求和教學(xué)原則精心設(shè)計(jì),凝聚海內(nèi)外英語(yǔ)專業(yè)教育界專家學(xué)者的智慧,反映英語(yǔ)專業(yè)教育、科研的最新成果。前瞻性和創(chuàng)新性的結(jié)晶:基于廣泛的市場(chǎng)調(diào)研、詳盡的需求分析和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)判斷,梳理現(xiàn)有教程,優(yōu)化教材結(jié)構(gòu),更新教學(xué)方法和手段,強(qiáng)化學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。專業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)的同步提升:專業(yè)技能、專業(yè)知識(shí)、相關(guān)專業(yè)知識(shí)的完美匹配,幫助學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)言基本功,增強(qiáng)其分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,提高專業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng),使學(xué)生真正成為國(guó)際化、創(chuàng)新型、高素質(zhì)的英語(yǔ)專業(yè)人才。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《英語(yǔ)專業(yè)寫(xiě)作1(修訂版 學(xué)生用書(shū))》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

SECTION ONE NOTES AND LETTERS
Introduction
Unit 1 Notes/Letters of Thanks
Unit 2 Notes/Letters of Invitation and Reply
Unit 3 Notes/Letters of Inquiry and Request
Unit 4 Notes/Letters of Arrangement
Unit 5 Notes/Letters of Apology and Explanation
Unit 6 Notes/Letters of Complaint
Unit 7 Notes/Letters of Congratulations
Unit 8 Notes/Letters of Condolence and Sympathy
Unit 9 Announcement and Notice
SECTION TWO PARAGRAPHS
Introduction
Unit 1 Narrating an Event or a Routine
Unit 2 Describing a Pers'on, an Object a Place
Unit 3 Comparing and Contrasting Two Th/ngs
Unit 4 Demonstrating the Causes/EfFects of an Event
Unit 5 Explaining a Process
Unit 6 ClassIfying an Object/a Concept
Unit 7 DeFining an Idea/a Term
Unit 8 Persuading by Argument
SECTION THREE INTERNET WRITINGS
Internet Writings
SECTING FOUR  LANGUAGE AND GRAMMAR
……

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