工業(yè)工程專業(yè)英語(yǔ)（第3版）

第一篇 對(duì)工業(yè)工程的認(rèn)識(shí)
CHAPTER 1 Industrial Engineering Education for the 21st Century
1.1 Introduction
1.2 Quality in IE education
1.3 Theory and practice
1.4 Curriculum integration
1.5 Role of the IE
1.6 Ethics in education
1.7 Curriculum assessment
1.8 Conclusions
CHAPTER 2 Rea IIE Value
2.1 Introduction
2.2 The name game
2.3 Curriculum
2.5 Expectations
2.6 Future directions
2.7 More challenges
CHAPTER 3 Grand Challenges for Industrial Engineering in the 21st Century'
3.1 Background and introduction
3.2 NAE grand challenges
3.3 IIE council of fellows role for industrial engineering
3.4 A research and contribution plan for industrial engineering
3.5 Futurizing the IE curriculum
3.6 Summary and conclusions
第二篇 基礎(chǔ)工業(yè)工程
CHAPTER 4 0perations Research
4.1 Brief history
4.2 Some or accomplishments
4.3 An outlook on a research agenda
CHAPTER 5 WorkMeasured Labor Standards
5.1 Introduction
5.2 Developing standard times
5.3 Maintaining standard times
CHAPTER 6 Ergonomics
6.1 The origin of ergonomics
6.2 A system description of ergonomics
6.3 The goal of safety
6.4 The goal of productivity
6.5 The trade off between productivity and safety
6.6 The goal of operator satisfaction
6.7 Conclusion
CIIAPTER 7 Research Challenges and Recent Progress in Next Generation
7.1 Introduction
7.2 Emerging trends in industry
7.3 Next generation factory layouts
CHAPTER 8 0perations Management
8.1 Celebration of history and accomplishments
8,2The challenges of the 1970s and 1980s and the response
8.3 The department's history and current editorial mission
8.4 The way forward
CIIAPTER 9 The Role of IE in Engineering Economics
9.1 Introduction
9.2 Engineering economics
9.3 Steps in the evaluation process
9.4 Analytical problems encountered
9.5 Tools of engineering economy
9.6 The potential of IE for the firm
……
第三篇 現(xiàn)代工業(yè)工程
第四篇 豐田制造模式
第五篇 工業(yè)工程前沿
第六篇 工業(yè)工程展望
Summary of Professional Vocabularies and Expressions
Bibliography