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實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

定 價(jià):¥36.00

作 者: 郭秀艷 著,鄭日昌 編
出版社: 開(kāi)明出版社
叢編項(xiàng): 新世紀(jì)心理與心理健康教育文庫(kù)
標(biāo) 簽: 實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 心理學(xué) 心理學(xué)研究方法與技術(shù)

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ISBN: 9787513102230 出版時(shí)間: 2012-10-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 210 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《新世紀(jì)心理與心理健康教育文庫(kù)(2):實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》作為“新世紀(jì)心理與心理健康教育文庫(kù)”基礎(chǔ)理論系列中的一冊(cè),旨在為中小學(xué)教師及教育科研管理工作者提供在職培訓(xùn)教材,為普通高等、中等職業(yè)院校的學(xué)生提供心理學(xué)教材,為心理學(xué)愛(ài)好者提供自學(xué)材料。故我們?cè)谶@一版本的體例中,刪減了那些過(guò)于深?yuàn)W和偏重理論的內(nèi)容,并力圖把實(shí)驗(yàn)心理學(xué)教學(xué)框架中每一部分的重要理論和思想簡(jiǎn)明扼要地介紹給讀者,使讀者形成一個(gè)初步的直觀印象和認(rèn)識(shí);盡量從具體實(shí)例人手,使理論和實(shí)驗(yàn)結(jié)合得更加緊密,更多地體現(xiàn)此二者相輔相成的關(guān)系;希望引發(fā)初學(xué)者對(duì)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的興趣和進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究的動(dòng)機(jī)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的基本問(wèn)題
第一節(jié) 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的歷史
第二節(jié) 科學(xué)研究與證偽
第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)與實(shí)驗(yàn)法
第二章 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 變量與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 被試與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)的信度和效度
第三章 研究報(bào)告的讀寫(xiě)
第一節(jié) 研究報(bào)告的檢索
第二節(jié) 研究報(bào)告的閱讀
第三節(jié) 研究報(bào)告的寫(xiě)作
第四章 反應(yīng)時(shí)
第一節(jié) 反應(yīng)時(shí)的基本問(wèn)題
第二節(jié) 減數(shù)法
第三節(jié) 加因素法
第五章 心理物理學(xué)
第一節(jié) 感覺(jué)閾限的測(cè)量
第二節(jié) 心理量表的建立
第三節(jié) 信號(hào)檢測(cè)論
第六章 注意
第一節(jié) 注意的理論與實(shí)驗(yàn)
第二節(jié) 注意的研究方法
第三節(jié) 注意的應(yīng)用研究
第七章 感知覺(jué)
第一節(jié) 感覺(jué)的基本研究
第二節(jié) 知覺(jué)的基本研究
第三節(jié) 無(wú)覺(jué)察知覺(jué)
第八章 記憶
第一節(jié) 記憶的信息加工系統(tǒng)
第二節(jié) 記憶的類(lèi)型
第三節(jié) 記憶的應(yīng)用研究
第九章 思維
第一節(jié) 思維的早期研究
第二節(jié) 思維的研究領(lǐng)域
第三節(jié) 思維與人工智能
第十章 情緒
第一節(jié) 情緒的產(chǎn)生和獲得
第二節(jié) 情緒的研究方法
第三節(jié) 情緒的認(rèn)知研究
第十一章 社會(huì)認(rèn)知
第一節(jié) 社會(huì)認(rèn)知的研究歷史
第二節(jié) 內(nèi)隱社會(huì)認(rèn)知
第十二章 心理實(shí)驗(yàn)儀器
第一節(jié) 感覺(jué)類(lèi)實(shí)驗(yàn)儀器
第二節(jié) 反應(yīng)時(shí)和注意研究?jī)x器
第三節(jié) 學(xué)習(xí)和記憶類(lèi)儀器

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