研究生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導

定　價：￥36.00

作　者：	劉淑玲
出版社：	北京師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	成功/勵志人在職場擇業(yè)/職業(yè)規(guī)劃

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ISBN：	9787303168675	出版時間：	2013-08-01	包裝：	平裝
開本：	小16開	頁數(shù)：	289	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《研究生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導/大學公共課系列教材》從研究生做好職業(yè)規(guī)劃的重要意義出發(fā)，圍繞“如何做好職業(yè)選擇、怎樣做好就業(yè)準備、如何應對求職過程、怎樣實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展”四個問題，通過理論闡述、案例分析、實踐引導等形式，幫助研究生做好人生規(guī)劃，實現(xiàn)成功就業(yè)。

作者簡介

　　劉淑玲，長期從事高校學生事務管理工作，1999年至2012年任北京師范大學學生就業(yè)指導中心主任、研究員，兼任北京市高教學會畢業(yè)生就業(yè)研究會常務理事、北京高校畢業(yè)生就業(yè)促進會副會長、《成功就業(yè)》雜志編委會委員、《中國大學生就業(yè)》雜志編委會委員等。在大學生就業(yè)工作領域，具有較高的理論水平和實踐經(jīng)驗，率先提出了就業(yè)指導“全程化”、就業(yè)服務“全員化”的就業(yè)工作理念，在就業(yè)指導與就業(yè)服務工作的理論研究和實際工作等方面都作出了較大貢獻。2012年7月被國務院授予“全國就業(yè)先進工作者”榮譽稱號。主持和參與的項目有：主持北京市教委、北京市教工委課題《高校辦學定位與就業(yè)研究》；北京市教委、北京市教工委“北京地區(qū)高校示范性就業(yè)中心”項目（2008年）；北京市教委“創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范項目——就業(yè)特色項目”；北京市教委“高中生職業(yè)適應力培養(yǎng)”項目總顧問（2011年）；參與北京市人事局課題《北京地區(qū)大學生畢業(yè)影響因素相關性研究》。主編或參與編著多本就業(yè)指導與職業(yè)規(guī)劃方面的著作，主要有：《師范生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》（主編，高等教育出版社），《大學生心理成長進行時》（副主編，中國輕工業(yè)出版社），《當代大學生就業(yè)研究》（撰稿人，高等教育出版社），《高職學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教程》（主審，高等教育出版社），北京市教委《職業(yè)生涯規(guī)劃》教材（上、下冊，中國人民大學出版社），北京市教委《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導課程大綱（試行本）》（編委副主任）等。在《中國教育報》、《北京教育（高校版）》等刊物發(fā)表多篇有關就業(yè)指導等方面的論文。

圖書目錄

第一章研究生——在規(guī)劃還是“被規(guī)劃”
第一節(jié) 研究生教育對社會發(fā)展和個人成長的重要性
一、研究生教育在社會經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用
二、研究生教育在個人發(fā)展中的重要作用
三、研究生畢業(yè)是個人發(fā)展的新起點
第二節(jié) 研究生就業(yè)形勢與問題
一、要充分認識研究生就業(yè)面臨的機遇
二、要充分認識研究生就業(yè)面臨的挑戰(zhàn)
三、研究生就業(yè)教育的現(xiàn)狀
第三節(jié) 研究生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
一、職業(yè)規(guī)劃是指明研究生前進方向的燈塔
二、職業(yè)規(guī)劃是提高研究生綜合素質(zhì)的動力之源
三、職業(yè)規(guī)劃是研究生實現(xiàn)人生價值的理想之帆
第四節(jié) 樹立科學的就業(yè)觀
一、科學就業(yè)觀的基本要求
二、研究生就業(yè)觀現(xiàn)狀分析
三、如何樹立正確就業(yè)觀
第二章自我認知——知己方能量體裁衣
第一節(jié) 研究生職業(yè)興趣探索
一、興趣與職業(yè)興趣——我喜歡做什么
二、興趣再澄清的理論與工具
三、研究生職業(yè)興趣探索加油站
第二節(jié) 研究生職業(yè)能力探索
一、能力與職業(yè)能力——我能夠做什么
二、職業(yè)能力探索方法與工具
三、研究生職業(yè)能力探索：研究能力與實踐能力的較量
第三節(jié) 研究生職業(yè)個性探索
一、個性與職業(yè)性格——我適合做什么
二、職業(yè)性格探索理論與工具
三、研究生職業(yè)性格探索加油站
第四節(jié) 研究生職業(yè)價值觀探索
一、價值觀和職業(yè)價值觀——什么對我最重要
二、價值觀再澄清的方法與工具
三、研究生職業(yè)價值觀探索加油站
第三章職業(yè)認知——知己知彼百戰(zhàn)不殆
第一節(jié) 職業(yè)認知的意義和層次
一、認識行業(yè)
二、認識職業(yè)
三、認識崗位
第二節(jié) 職業(yè)認知的內(nèi)容和方法
一、職業(yè)認知的內(nèi)容要點
二、職業(yè)認知的途徑和方法
第三節(jié) 職業(yè)認知的誤區(qū)和障礙
一、認識固化，一職決定終身
二、庸俗功利，夸大人情關系
三、目光短淺，缺乏長遠規(guī)劃
……
第四章選擇與決策——向左走還是向右走
第五章研究生就業(yè)核心競爭力的養(yǎng)成與提升
第六章職前實習——積跬步以行千里
第七章求職就業(yè)——酒香也怕巷子深
第八章研究生就業(yè)心理調(diào)適
第九章入職適應與轉(zhuǎn)變
第十章人生與規(guī)劃——未來不是夢