朱國華水墨畫教學

定　價：￥68.00

作　者：	朱國華編
出版社：	浙江人民美術出版社
叢編項：
標　簽：	藝術藝術理論與評論

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ISBN：	9787534034237	出版時間：	2013-06-01	包裝：	平裝
開本：	8開	頁數(shù)：	208	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　美術特級教師朱國華老師多年沉潛于水墨畫教學，積累了豐富的經(jīng)驗，引發(fā)了深刻的思考，獲得了有效的方法，凝成此書。本書全力探討的是如何在一種辨證的關系中把握水墨教學的合適度或收放度的問題。書中除了有提煉的水墨畫教學理論，也有大量的課堂教學實例，為讀者提供的不僅是水墨畫教學思想，還有水墨畫教學的經(jīng)驗和方法，非常適合作為水墨畫教學參考之用。

作者簡介

　　朱國華，中學高級教師，浙江省美術特級教師、中國美術家協(xié)會少兒藝術委員會第三、四屆委員，曾獲“全國優(yōu)秀美術教師”、“浙江省青少年英才獎”等榮譽或稱號。

圖書目錄

一從傳統(tǒng)到現(xiàn)代
傳統(tǒng)水墨畫教學的局限和意義
傳統(tǒng)水墨畫教學模式改革與探索
從傳統(tǒng)到現(xiàn)代教學的實踐與發(fā)現(xiàn)
兒童水墨畫的特征與傳統(tǒng)的關系
兒童水墨畫的傳承與發(fā)展
我的兒童水墨畫教學的基本特征
親近本土，回歸生活——“活化”兒童水墨畫教學內(nèi)容與形式的實踐與研究
飛來峰石刻造像課堂實錄
二實踐與改革
水墨畫教學的準備與保障
以水墨為主要手段與形式的開始
關于墨線的意味
大膽地實驗水墨的效果與趣味
兒童水墨畫中色彩的運用
兒童水墨畫的構圖
關于臨摹與程式化
兒童水墨畫的“意境”
從兒童的角度出發(fā)學習各類題材
潑墨成趣——《鳥瞰大地》
三課程建設
課程的價值與目標
關于教學的10個建議
教材的建設
游戲水墨傳承文化——變革兒童水墨畫教學內(nèi)容與形式的行動研究
從概念到豐富，從借鑒到創(chuàng)造——以《游戲山水間——像黃賓虹爺爺那樣畫山水》一課的教學為例談兒童水墨畫教學的漸進策略
四案例精選
五后記