強(qiáng)制隔離戒毒人員教育矯治案例精選及評(píng)析

第一章?強(qiáng)制隔離戒毒人員復(fù)吸原因探詢個(gè)案及評(píng)析
案例一?我吸毒，因?yàn)榧胰瞬恍湃挝?br />案例二?吸毒，因?yàn)槲夷娣?、我好奇――某強(qiáng)制隔離戒毒所談話記錄
案例三?吸毒：因?yàn)槲夷塬@得和諧的朋友關(guān)系
第二章?強(qiáng)制隔離戒毒人員毒品成癮診斷與生理脫毒案例及評(píng)析
案例四?海洛因?qū)е挛沂摺⒏篂a
案例五?冰毒治療案例
第三章?強(qiáng)制隔離戒毒人員場所心理適應(yīng)案例及評(píng)析
案例六?強(qiáng)制隔離戒毒所，我無法適應(yīng)
――一名戒毒人員對(duì)強(qiáng)制隔離初期不適應(yīng)的心理咨詢案例
案例七?戒毒所，這里都是我的敵人――戒毒人員敢對(duì)心理調(diào)適矯治案例
案例八?進(jìn)了“戒毒”所，這輩子我完了
――一則因強(qiáng)制隔離戒毒引發(fā)心理問題的心理危機(jī)干預(yù)實(shí)例
案例九?強(qiáng)制隔離戒毒所里，不可相信任何人
――一例戒毒人員人際關(guān)系適應(yīng)心理調(diào)適個(gè)案
案例十?出所之后，我該怎么辦
――一名回歸社會(huì)前的戒毒人員心理調(diào)整個(gè)案
第四章?難矯治強(qiáng)制隔離戒毒人員個(gè)別教育案例及評(píng)析
案例十一?“日考核+約束性保護(hù)措施”
――教育轉(zhuǎn)化以疾病為借口難矯治人員個(gè)案
案例十二?“心橋周記+個(gè)別交流”――思想激進(jìn)難矯治人員教育轉(zhuǎn)化紀(jì)實(shí)
案例十三?“身心脫癮+行為矯治”
――一例拒絕參加勞動(dòng)戒毒人員教育矯治個(gè)案
案例十四?搭建心靈的橋梁指引迷途的靈魂
――因家庭變故而情緒異常戒毒人員個(gè)別教育案例
案例十五?情感引路頑石必化――自傷自殘難矯治人員教育轉(zhuǎn)化個(gè)案
案例十六?種耐心之樹結(jié)黃金之果――對(duì)抗管教難嬌治人員的教育轉(zhuǎn)化紀(jì)實(shí)
第五章?其他特殊類型強(qiáng)制隔離戒毒人員教育矯治案例及評(píng)析
案例十七?以應(yīng)付應(yīng)激訓(xùn)練為主導(dǎo)，以加強(qiáng)家庭會(huì)談為紐帶
――未成年戒毒人員矯治實(shí)例
案例十八?強(qiáng)化認(rèn)知行為治療，輔以職業(yè)技能訓(xùn)練
――偏執(zhí)性人格障礙女戒毒人員矯治個(gè)案
案例十九?精神活性物質(zhì)所致精神障礙矯治個(gè)案
案例二十?艾滋病戒毒人員成功轉(zhuǎn)化的三則案例
第六章?強(qiáng)制隔離戒毒人員心理咨詢與治療案例及評(píng)析
案例二十一?讓迷失的心靈找回溫情_---抑郁癥戒毒人員心理咨詢個(gè)案
案例二十二?改變“固著”的信念
――強(qiáng)迫性心理障礙戒毒人員的心理咨詢個(gè)案
案例二十三?撫平不安的心靈～焦慮癥戒毒人員的心理咨詢個(gè)案
第七章?強(qiáng)制隔離戒毒人員心理治療特殊方法介入案例及評(píng)析
案例二十四?深度解構(gòu)敘說故事背后的故事重度重寫展現(xiàn)消極背后的力量
一運(yùn)用敘事療法干預(yù)自殘戒毒人員的實(shí)例剖析
案例二十五?價(jià)值澄清重建自我
――團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)下的戒毒人員矯正實(shí)例
案例二十六?學(xué)會(huì)自我控制學(xué)會(huì)抗壓拒絕
――戒毒康復(fù)人員教育矯治個(gè)案
案例二十七?讓音樂滋養(yǎng)心靈之花
――運(yùn)用音樂療法解決戒毒人員社交焦慮的團(tuán)體咨詢案例
案例二十八?讓心理之樹茁壯成長
――運(yùn)用多種治療手段促使戒毒人員心理成長的個(gè)案
第八章?戒毒人員回歸社會(huì)后典型個(gè)案及評(píng)析
案例二十九?從癮君子變成“果蔬大王”
案例三十?從吸毒者到村長的蛻變～～個(gè)成功的戒毒案例
案例三十一?我的人生我做主_---一個(gè)吸毒者的-心靈拯救案例
案例三十二?吸毒恨――一則多次戒毒失敗個(gè)案的啟發(fā)
第九章?多學(xué)科治療視角下的強(qiáng)制隔離戒毒人員綜合矯正案例及評(píng)析
案例三十三?教育工作中的“147”
――重點(diǎn)難矯治戒毒人員成功矯治個(gè)案
案例三十四?堅(jiān)持五個(gè)訓(xùn)練，落實(shí)某個(gè)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)成功戒毒
編者思考戒毒，要致力于探究多學(xué)科綜合的整體治療方法
附錄一?戒毒所學(xué)員感言
附錄二?戒毒所學(xué)員與民警互動(dòng)材料
附錄三?戒毒所民警(心理咨詢師)的心里話
后記