語言學教程精讀精解（第四版 配套北大胡壯麟）

第1章　語言學導論(Invitations to Linguistics)
本章要點??
參考譯文??
1.1　為什么學習語言？??
1.2　什么是語言？??
1.3　語言的本質(zhì)特征??
1.3.1　任意性??
1.3.2　二重性??
1.3.3　創(chuàng)造性??
1.3.4　移位性??
1.4　語言的起源??
1.5　語言的功能??
1.5.1　信息功能??
1.5.2　人際功能??
1.5.3　施為功能??
1.5.4　情感功能??
1.5.5　寒暄功能??
1.5.6　娛樂功能??
1.5.7　元語言功能??
1.6　什么是語言學？??
1.7　語言學的主要分支??
1.7.1　語音學??
1.7.2　音系學??
1.7.3　形態(tài)學??
1.7.4　句法學??
1.7.5　語義學??
1.7.6　語用學??
1.8　宏觀語言學??
1.8.1　心理語言學??
1.8.2　社會語言學??
1.8.3　人類語言學??
1.8.4　計算機語言學??
1.9　語言學的一些重要區(qū)分??
1.9.1　描寫與規(guī)定??
1.9.2　共時與歷時??
1.9.3　語言與言語??
1.9.4　語言能力和語言應用??
術(shù)語雙解??
重難點解析??
強化練習??
強化練習答案?
第2章　語音 (Speech Sounds)??
本章要點??
參考譯文??
2.1　語言是如何產(chǎn)生的？??
2.1.1　言語器官??
2.1.2　國際音標??
2.2　輔音與元音??
2.2.1　輔音??
2.2.2　元音??
2.2.3　英語語音??
2.3　從語音學到音系學??
2.3.1　協(xié)同發(fā)音和標音??
2.3.2　標音??
2.3.3　音位變體??
2.4　音位過程，音位規(guī)則和區(qū)別性特征??
2.4.1　同化??
2.4.2　插音，規(guī)則調(diào)整和別處的條件??
2.4.3　區(qū)別性特征??
2.5　超音段特征??
2.5.1　音節(jié)結(jié)構(gòu)??
2.5.2　重音??
2.5.3　語調(diào)??
2.5.4　聲調(diào)??
術(shù)語雙解??
重難點解析??
強化練習??
強化練習答案?
第3章　詞匯——詞素到短語 (From Morpheme to Phrase)??
本章要點??
參考譯文??
3.1　什么是語素？??
3.1.1　語素和形態(tài)學??
3.1.2　語素的類型??
3.1.3　形態(tài)變化和語素變體??
3.2　什么是詞？??
3.2.1　詞和詞匯項目??
3.2.2　詞的分類??
3.3　詞的形成（1）從語素到詞??
3.3.1　屈折方式的形成??
3.3.2　派生方式的形成??
3.4　詞的形成(2)詞匯變化??
3.5　詞組和短語??
術(shù)語雙解??
重難點解析??
強化練習??
強化練習答案?
第4章　句法——詞語到篇章　 (From Word to Text)??
本章要點??
參考譯文??
4.1　句法關(guān)系??
4.1.1　位置關(guān)系??
4.1.2　替換關(guān)系??
4.1.3　同現(xiàn)關(guān)系??
4.2　語法結(jié)構(gòu)體及其成分??
4.2.1　語法結(jié)構(gòu)體??
4.2.2　直接成分??
4.2.3　向心結(jié)構(gòu)與離心結(jié)構(gòu)??
4.2.4　并列與從屬??
4.3　句法功能??
4.3.1　主語??
4.3.2　謂語??
4.3.3　賓語??
4.3.4　詞類與功能之間的關(guān)系??
4.4　范疇??
4.4.1　數(shù)??
4.4.2　性??
4.4.3　格??
4.4.4　一致關(guān)系??
4.5　短語、分句和句子??
4.5.1　短語??
4.5.2　分句??
4.5.3　句子??
4.6　遞歸性??
4.6.1　并列??
4.6.2　嵌入??
4.7　超越句子??
4.7.1　句子的連接??
4.7.2　銜接??
術(shù)語雙解??
重難點解析??
強化練習??
強化練習答案?
第5章　意義 (Meaning)??
本章要點??
參考譯文??
5.1　“意義”的意義??
5.2　指稱論??
5.3　涵義關(guān)系??
5.3.1　同義關(guān)系??
5.3.2　反義關(guān)系??
5.3.3　上下義關(guān)系??
5.4　成分分析??
5.5　句子意義??
5.5.1　語義整體理論??
5.5.2　邏輯語義學??
術(shù)語雙解??
重難點解析??
強化練習??
強化練習答案?
第6章　語言與認知 (Language and Cognition)??
本章要點??
參考譯文??
6.1　什么是認知？??
6.2　什么是心理語言學？??
6.2.1　語言習得??
6.2.2　語言理解??
6.2.3　語言的生成??
6.3　什么是認知語言學？??
6.3.1　識解與識解操作??
6.3.2　范疇化??
6.3.3　意象圖式??
6.3.4　隱喻??
6.3.5　轉(zhuǎn)喻??
6.3.6　整合理論??
術(shù)語雙解??
重難點解析??
強化練習??
強化練習答案?
第7章　語言、文化和社會 (Language，Culture，and Society)??
本章要點??
參考譯文??
7.1　語言和文化??
7.1.1　語言和文化的關(guān)系??
7.1.2　薩丕爾—沃爾夫假說??
7.1.3　個案研究??
7.1.4　文化對語言研究有何作用??
7.1.5　語言教學中的文化導入??
7.2　語言和社會??
7.2.1　語言與社會是怎樣聯(lián)系的？??
7.2.2　語言使用的社會情景變異觀??
7.2.3　我們還應了解社會語言學哪些方面的知識？??
7.2.4　從社會語言學中可以得出什么啟示？??
7.3　跨文化交際??
7.3.1　我們對跨文化交際應該了解什么？??
7.3.2　個案分析??
7.4　小結(jié)??
術(shù)語雙解??
重難點解析??
強化練習??
強化練習答案?
第8章　語言的使用 (Language in Use)??
本章要點??
參考譯文??
8.1　言語行為理論??
8.1.1　施為句和表述句??
8.1.2　行事行為理論??
8.2　會話含義理論??
8.2.1　合作原則??
8.2.2　違反準則??
8.2.3　會話含義的特征??
8.3　后格萊斯時期的發(fā)展??
8.3.1　關(guān)聯(lián)理論??
8.3.2　數(shù)量原則和相關(guān)原則??
8.3.3　數(shù)量原則、信息原則和方式原則??
術(shù)語雙解??
重難點解析??
強化練習??
強化練習答案?
第9章　語言與文學 (Language and Literature)??
本章要點??
參考譯文??
9.1　導論??
9.2　文學語言的一些特點??
9.2.1　前景化與語法形式??
9.2.2　本義語言與比喻性語言??
9.2.3　文學語言的分析??
9.3　詩歌語言??
9.3.1　語音模式??
9.3.2　語音模式的不同形式??
9.3.3　重音與韻律格式??
9.3.4　韻律與語音的規(guī)約形式??
9.3.5　語音與韻律的詩學功能??
9.3.6　如何分析詩歌？??
9.4　小說語言??
9.4.1　小說與視點??
9.4.2　言語表達與思維表達??
9.4.3　散文風格??
9.4.4　如何分析小說語言???
9.5　戲劇語言??
9.5.1　如何分析戲劇？??
9.5.2　戲劇語言分析??
9.5.3　如何分析戲劇語篇？??
9.6　文體學的認知角度??
9.6.1　理論背景??
9.6.2　認知文體學實例??
術(shù)語雙解??
重難點解析??
強化練習??
強化練習答案?
第10章　語言和計算機 (Language and Computer)??
本章要點??
參考譯文??
10.0　導論??
10.1　計算機輔助語言學習??
10.1.1　CAL或CAI與CALL??
10.1.2　計算機輔助語言學習的發(fā)展階段??
10.1.3　技術(shù)??
10.2　機器翻譯??
10.2.1　發(fā)展歷史??
10.2.2　研究方法??
10.2.3　機器翻譯的質(zhì)量??
10.2.4　機器翻譯與互聯(lián)網(wǎng)??
10.2.5　口語翻譯??
10.2.6　機譯與人譯??
10.3　語料庫語言學??
10.3.1　定義??
10.3.2　針對語料庫語言學的批評以及語料庫語言學的復興??
10.3.3　詞語檢索??
10.3.4　語篇編碼與注解??
10.3.5　語料庫數(shù)據(jù)的作用??
10.4　以計算機為媒介的交流??
10.4.1　郵件與消息??
10.4.2　簡報圖形軟件??
10.4.3　網(wǎng)絡(luò)日志??
10.4.4　聊天室??
10.4.5　表情符號或笑臉符??
術(shù)語雙解??
重難點解析??
強化練習??
強化練習答案?
第11章　 語言學和外語教學 (Linguistics and Foreign ?Language Teaching)??
本章要點??
參考譯文??
11.1　語言學和語言教學的關(guān)系??
11.2　語言學和語言習得??
11.2.1　語法和語言學習??
11.2.2　語言輸入和語言學習??
11.2.3　語言學習過程中的中介語??
11.3　語言學和語言教學??
11.3.1　語言教學的話語觀??
11.3.2　普通語法和語言學習??
11.4　語言學和大綱制定??
11.4.1　術(shù)語區(qū)分：教學大綱和課程計劃??
11.4.2　教學大綱設(shè)計背后的理論觀點??
11.4.3　教學的種類??
11.4.4　教學大綱的組成成分??
11.4.5　當前教學大綱的設(shè)計趨勢??
11.5　對比分析和錯誤分析??
11.5.1　對比分析??
11.5.2　錯誤分析??
11.6　語料庫語言學和語言教學??
11.6.1　類型??
11.6.2　如何使用語料庫??
11.7　總結(jié)??
術(shù)語雙解??
重難點解析??
強化練習??
強化練習答案?
第12章　 現(xiàn)代語言學理論和流派 (Theories and Schools of Modern Linguistics)?
本章要點??
參考譯文??
12.0　引言??
12.1　布拉格學派??
12.1.1　引言??
12.1.2　音系學和音位對立??
12.1.3　功能句子觀??
12.2　倫敦學派??
12.2.1　馬林諾夫斯基的理論??
12.2.2　弗斯的理論??
12.2.3　韓禮德與系統(tǒng)功能語法??
12.3　美國結(jié)構(gòu)主義??
12.3.1　早期：博厄斯和薩丕爾??
12.3.2　布龍菲爾德的理論??
12.3.3　后布龍菲爾德語言學??
12.4　轉(zhuǎn)換生成語法??
12.4.1　天賦假設(shè)??
12.4.2　什么是生成語法？??
12.4.3　古典理論??
12.4.4　標準理論??
12.4.5　擴展的標準理論??
12.4.6　管轄和約束理論??
12.4.7　最簡方案及之后??
12.4.8　喬姆斯基的基本貢獻??
12.5　修正還是反叛？??
12.5.1　格語法??
12.5.2　生成語義學??
術(shù)語雙解??
重難點解析??
強化練習??
強化練習答案?