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感受·思考·表達：中學作文二十課

感受·思考·表達：中學作文二十課

定　價：￥28.00

作　者： 鄭曉龍
出版社： 北京師范大學出版社
叢編項：
標　簽： 語文作文 中小學教輔
ISBN： 9787303161027 出版時間： 2013-06-01 包裝： 平裝
開本： 16開 頁數(shù)： 240 字數(shù)：  

內(nèi)容簡介

　　《感受·思考·表達：中學作文二十課》作文教學，是多年來困擾語文教學和語文教師的問題。作文教學無章無序，效果不理想。要解決這個問題，需要在作文教學的認識和操作層面作出新的思考。降低寫作教學的門檻，把寫作文看作連詞造句，連句成篇的表達能力的練習，從學生的實際出發(fā)，著眼基礎，走下寫作教學的“神壇”，加強作文教學實用性、指導性，計劃性，是作文教學的當務之急。《感受·思考·表達：中學作文二十課》正是以上述作為指導思想編寫的作文指導書。改革作文課堂教學，根本的是教師指導作用的發(fā)揮。指導的好，學生有了作文的積極性，評改加強了針對性，提高學生作文能力就不再是一件困難的事了。

作者簡介

暫缺《感受·思考·表達：中學作文二十課》作者簡介

圖書目錄

序言
前言　方法·步驟·操作
第一章　表達方式
第二章　審題擬題
第三章　結構模式
第四章　修改潤飾
第五章　作文創(chuàng)新
第六章　能力快速提升
附錄：范文評點
后記
參考文獻

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