人學走進工作世界：主體化人學初探

定　價：￥36.00

作　者：	李曉元著
出版社：	人民出版社
叢編項：
標　簽：	人類學社會科學

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ISBN：	9787010116389	出版時間：	2013-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	260	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　主體化人學是探究人的主體化存在的意義、結(jié)構(gòu)、本質(zhì)和建構(gòu)的理論體系，內(nèi)涵主體化世界觀、人本觀、價值觀、生存方法論，旨在為渴望獲得主體化世界的人們提供化世界為主體、化自然為生命、化認知為建構(gòu)、化不幸為有幸、化痛苦為快樂、化貧窮為富有的選擇與方式。工作主體化或工作共同體化是其核心范式和價值體系，亦是其終極關(guān)懷和終極道德倫理，自由、平等、正義、道德、誠信、價值都以此為起點、終點和軸心，都以此為終極。從此意義上講，主體化人學亦是工作世界人學即工作人學。主體化人學與學界既成的“主體人學”不同，一是概念名稱不同，前者是初創(chuàng)，二是核心范式和價值體系不同，前者是以工作世界為基礎(chǔ)和核心的主體化人學體系，后者主要有“實踐主體人學”、“生活主體人學”、“文化主體人學”、“意識主體人學”、“自然主體人學”、“神性主體人學”等范式，都沒有工作世界基礎(chǔ)和工作化核心范式和價值體系。主體化人學是以馬克思主義實踐人學為主導、融合人的現(xiàn)實生活存在特別是現(xiàn)實工作世界而發(fā)生的新人學理論或人文化哲學。

作者簡介

　　李曉元，男，1962年生，遼寧遼陽人；本科畢業(yè)于遼寧師范大學政治系，研究生畢業(yè)于遼寧大學哲學系；哲學教授，曾執(zhí)教于安徽科技學院，現(xiàn)執(zhí)教于漳州師范學院；代表性著作為，《產(chǎn)業(yè)技術(shù)與城市化——技術(shù)與人、自然、社會》、《日常生活世界的意義結(jié)構(gòu)——許茨，初探》、《和諧人：一場人文化的變革》、《工作哲學引論》等；主要研究方向，文化哲學、和諧人學、工作哲學、詩歌哲學。

圖書目錄

緒論人學走進工作世界——主體化人學(工作人學)初探一、主體化人學研究的緣起二、主體化人學的概念及理論個性三、主體化人學研究的主要內(nèi)容和基本觀點第一章從客體化人到主體化人：人文化演進的歷史邏輯一、古代客體化人文化二、近代主體化人文化三、現(xiàn)代主客體化人思想四、當代生活世界理論或主體問性人思想第二章從生活世界到實踐：馬克思的主體化人學思想一、馬克思的生活世界總體觀——生活世界主體化人學思想二、共同體人論——馬克思的共同體主體化人學三、馬克思的共同體實踐觀——實踐主體化人學第三章從生活世界到工作世界：許茨現(xiàn)象學的主體化人學思想一、許茨工作世界現(xiàn)象學的緣起與嬗變二、許茨與馬克思的工作世界理論比較第四章主體化人的意義結(jié)構(gòu) 一、生活世界總體：主體化人的存在二、工作世界共同體：主體化人的本質(zhì) 三、主體化能力與主體化關(guān)系：主體化人的結(jié)構(gòu) 四、主體化人以工作世界為核心的價值與倫理五、方法與智慧：主體化人的生存律第五章主體化人的超越性一、對“異化人”、“物化人”的否定與變革二、對“社會關(guān)系人”、“實踐人”和“全面人”的升華三、對“自然人”和“道德人”的揚棄四、對“生態(tài)人”、“主體問性人”的承接與矯正第六章哲學、教育、歷史文化、詩文化主體化問題一、哲學主體化：馬克思主義哲學中國化的主體化向度二、工作文化教育：高校思想政治理論課的文化教育向度三、歷史文化主體化：開漳圣王文化與漳臺精神共同體構(gòu)建四、主體化詩學(工作詩學)：詩歌主體化的意義向度參考書目后記