2014年教育學考研復習指南（享譽全國的教育學考研紅寶書）

歷年教育學統(tǒng)考試題考點分布及試卷結(jié)構(gòu)1
歷年教育學統(tǒng)考試題分析及2014年命題預測14
2013年教育學考研自主命題試卷分析報告18
名詞解釋索引20 第一部分  教育學原理 第一章  教育學概述26
第一節(jié)教育學的研究對象26
第二節(jié)教育學的研究任務26
第三節(jié)教育學的產(chǎn)生與發(fā)展27
本章習題31
參考答案31
第二章  教育及其產(chǎn)生與發(fā)展32
第一節(jié)教育的概念32
第二節(jié)教育的結(jié)構(gòu)與功能33
第三節(jié)我國關于教育本質(zhì)問題的主要觀點35
第四節(jié)關于教育起源的主要觀點36
第五節(jié)教育的發(fā)展38
本章習題43
參考答案43
第三章  教育與社會發(fā)展45
第一節(jié)關于教育與社會關系的主要理論46
第二節(jié)教育的社會制約性48
第三節(jié)教育的社會功能51
第四節(jié)當代社會發(fā)展對教育的需求與挑戰(zhàn)53
本章習題60
參考答案60
第四章  教育與人的發(fā)展62
第一節(jié)人的身心發(fā)展特點及其對教育的制約62
第二節(jié)人的身心發(fā)展的主要影響因素64
第三節(jié)學校教育在人的身心發(fā)展中的作用66
本章習題69
參考答案70
第五章  教育目的與培養(yǎng)目標72
第一節(jié)教育目的72
第二節(jié)培養(yǎng)目標78
本章習題82
參考答案83
第六章  教育制度84
第一節(jié)教育制度的概念84
第二節(jié)學校教育制度85
第三節(jié)現(xiàn)代教育制度改革89
本章習題92
參考答案93
第七章  課程95
第一節(jié)課程與課程理論96
第二節(jié)課程類型98
第三節(jié)課程編制99
第四節(jié)課程改革103
本章習題110
參考答案111
第八章   教學113
第一節(jié)教學概述114
第二節(jié)教學理論及主要流派115
第三節(jié)教學過程117
第四節(jié)教學模式123
第五節(jié)教學原則129
第六節(jié)教學組織形式132
第七節(jié)中小學常用的教學方法134
第八節(jié)教學工作的基本環(huán)節(jié)138
第九節(jié)教學評價及其改革140
本章習題145
參考答案146
第九章  德育148
第一節(jié)德育概述149
第二節(jié)我國學校德育的基本內(nèi)容150
第三節(jié)德育過程153
第四節(jié)德育原則155
第五節(jié)德育方法157
第六節(jié)德育途徑158
第七節(jié)德育模式159
本章習題164
參考答案164
第十章  教師與學生166
第一節(jié)教師166
第二節(jié)學生176
第三節(jié)師生關系178
本章習題183
參考答案184
教育學原理專題研究186
專題一：終身教育思潮186
專題二：教育國際化188
專題三：課程改革189
專題四：德育192 第二部分  中國教育史 第一章  官學制度的建立與“六藝”教育的形成199
第一節(jié)學校萌芽的傳說199
第二節(jié)西周的教育制度200
第三節(jié)“六藝”教育201
本章習題203
參考答案204
第二章   私人講學的興起與傳統(tǒng)教育思想的奠基205
第一節(jié)私人講學的興起與諸子百家私學的發(fā)展206
第二節(jié)齊國的稷下學宮208
第三節(jié)孔丘的教育實踐與教育思想210
第四節(jié)孟軻的教育思想214
第五節(jié)荀況的教育思想216
第六節(jié)墨家的教育思想219
第七節(jié)道家的教育思想220
第八節(jié)法家的教育實踐與思想222
第九節(jié)戰(zhàn)國后期的教育論著223
本章習題228
參考答案229
第三章   儒學獨尊與讀經(jīng)做官教育模式的初步形成232
第一節(jié)“獨尊儒術”文教政策的確立232
第二節(jié)太學、郡國學與鴻都門學233
第三節(jié)察舉制度234
第四節(jié)董仲舒的教育實踐與教育思想234
第五節(jié)王充的教育實踐與教育思想236
本章習題239
參考答案240
第四章  封建國家教育體制的完善241
第一節(jié)魏晉南北朝官學的變革241
第二節(jié)隋唐時期教育體系的完備242
第三節(jié)科舉制度的建立245
第四節(jié)顏之推的教育思想247
第五節(jié)韓愈的教育思想248
本章習題251
參考答案252
第五章  理學教育思想和學校的改革與發(fā)展254
第一節(jié)科舉制度的演變與官學的改革255
第二節(jié)書院的發(fā)展258
第三節(jié)私塾與蒙學教材261
第四節(jié)朱熹的教育思想262
第五節(jié)王守仁的教育思想264
本章習題268
參考答案269
第六章   理學教育思想的批判與反思272
第一節(jié)理學教育思想的批判272
第二節(jié)黃宗羲的“公其是非于學?！?73
第三節(jié)顏元的教育思想273
本章習題275
參考答案276
第七章  近代教育的起步277
第一節(jié)教會學校在中國的舉辦277
第二節(jié)洋務學堂的興辦278
第三節(jié)留學教育的起步280
第四節(jié)“中體西用”思想與張之洞的《勸學篇》281
本章習題284
參考答案284
第八章   近代教育體系的建立286
第一節(jié)維新派的教育實踐287
第二節(jié)“百日維新”中的教育改革287
第三節(jié)康有為的教育思想288
第四節(jié)梁啟超的教育思想290
第五節(jié)嚴復的教育思想292
第六節(jié)清末新政時期的教育改革292
第七節(jié)清末的留學教育294
本章習題296
參考答案297
第九章  近代教育體制的變革299
第一節(jié)民國初年的教育改革300
第二節(jié)蔡元培的教育思想和實踐301
第三節(jié)新文化運動時期和20世紀20年代的教育思潮與教育改革運動303
第四節(jié)教會教育的擴張與收回教育權運動306
第五節(jié)1922年“新學制”307
本章習題311
參考答案312
第十章   南京國民政府的教育314
第一節(jié)教育宗旨與教育方針的變遷314
第二節(jié)教育制度改革316
第三節(jié)學校教育的發(fā)展316
第四節(jié)學校教育的管理措施318
本章習題320
參考答案320
第十一章  中國共產(chǎn)黨領導下的革命根據(jù)地教育321
第一節(jié)新民主主義教育方針的形成321
第二節(jié)干部教育323
第三節(jié)群眾教育324
第四節(jié)普通教育325
第五節(jié)革命根據(jù)地教育的基本經(jīng)驗326
本章習題329
參考答案329
第十二章  現(xiàn)代教育家的教育理論與實踐332
第一節(jié)楊賢江和馬克思主義教育理論332
第二節(jié)黃炎培的職業(yè)教育思想與實踐334
第三節(jié)晏陽初的鄉(xiāng)村教育實驗335
第四節(jié)梁漱溟的鄉(xiāng)村教育建設336
第五節(jié)陳鶴琴的“活教育”探索337
第六節(jié)陶行知的“生活教育”思想與實踐339
本章習題343
參考答案344
中國教育史專題研究347
專題一：儒家教育思想發(fā)展的幾個階段347
專題二：中國古代“性善論”與“性惡論”的教育學意義348
專題三：中國古代教育家的師道觀349
專題四：科舉制度350
專題五：中國古代官學制度353
專題六：中國古代私學354
專題七：中國近代學制356
專題八：中國古代“性三品說”與教育作用的關系358 第三部  分外國教育史 第一章  東方文明古國的教育363
第一節(jié)古巴比倫的教育363
第二節(jié)古埃及的教育364
第三節(jié)古代印度的教育365
第四節(jié)古代東方文明古國教育發(fā)展的特點366
本章習題367
參考答案367
第二章  古希臘教育368
第一節(jié)古風時代的教育368
第二節(jié)古典時代的教育371
第三節(jié)希臘化時期的教育372
第四節(jié)蘇格拉底的教育思想373
第五節(jié)柏拉圖的教育思想374
第六節(jié)亞里士多德的教育思想376
本章習題378
參考答案379
第三章  古羅馬教育380
第一節(jié)共和時期的羅馬教育380
第二節(jié)帝國時期的羅馬教育381
第三節(jié)古羅馬的教育思想381
本章習題385
參考答案385
第四章  西歐中世紀教育386
第一節(jié)基督教教育387
第二節(jié)封建主貴族的世俗教育388
第三節(jié)中世紀大學的形成與發(fā)展389
第四節(jié)新興市民階層的形成和城市學校的發(fā)展390
本章習題391
參考答案391
第五章  拜占庭與阿拉伯教育393
第一節(jié)拜占庭的教育393
第二節(jié)阿拉伯的教育394
本章習題395
參考答案396
第六章  文藝復興與宗教改革時期的教育397
第一節(jié)人文主義教育397
第二節(jié)新教教育400
第三節(jié)天主教教育402
本章習題403
參考答案404 第七章  歐美主要國家和日本的近代教育405
第一節(jié)英國近代教育406
第二節(jié)法國近代教育409
第三節(jié)德國近代教育411
第四節(jié)俄國近代教育413
第五節(jié)美國近代教育414
第六節(jié)日本近代教育416
本章習題421
參考答案422
第八章  西歐近代教育思想423
第一節(jié)夸美紐斯的教育思想424
第二節(jié)盧梭的教育思想427
第三節(jié)裴斯泰洛齊的教育思想429
第四節(jié)赫爾巴特的教育思想431
第五節(jié)福祿培爾的教育思想434
第六節(jié)馬克思和恩格斯的教育思想436
本章習題441
參考答案442
第九章  19世紀末至20世紀前期歐美教育思潮和教育實驗444
第一節(jié)新教育運動444
第二節(jié)進步教育思潮運動447
本章習題451
參考答案451
第十章  歐美主要國家和日本的現(xiàn)代教育制度453
第一節(jié)英國教育的發(fā)展455
第二節(jié)法國教育的發(fā)展458
第三節(jié)德國教育的發(fā)展460
第四節(jié)美國教育的發(fā)展461
第五節(jié)日本教育的發(fā)展465
第六節(jié)蘇聯(lián)教育的發(fā)展466
本章習題473
參考答案474
第十一章  現(xiàn)代歐美教育思想475
第一節(jié)杜威的教育思想475
第二節(jié)現(xiàn)代歐美教育思潮479
本章習題484
參考答案484
外國教育史專題研究486
專題一：比較分析蒙臺梭利與福祿培爾的兒童教育思想486
專題二：比較分析新教育運動和進步教育運動487 第四部分   教育心理學 第一章  教育心理學概述490
第一節(jié)教育心理學的研究對象490
第二節(jié)教育心理學的研究任務491
第三節(jié)教育心理學的歷史發(fā)展491
本章習題493
參考答案494
第二章  心理發(fā)展與教育495
第一節(jié)心理發(fā)展一般規(guī)律與教育495
第二節(jié)認知發(fā)展理論與教育496
第三節(jié)人格發(fā)展理論與教育498
第四節(jié)心理發(fā)展的差異與教育500
本章習題506
參考答案506
第三章  學習及其理論解釋509
第一節(jié)學習的一般概述509
第二節(jié)學習的聯(lián)結(jié)理論511
第三節(jié)學習的認知理論515
第四節(jié)學習的建構(gòu)理論519
第五節(jié)學習的人本理論522
本章習題528
參考答案529
第四章  學習動機533
第一節(jié)學習動機實質(zhì)及其作用533
第二節(jié)學習動機的主要理論534
第三節(jié)學習動機的培養(yǎng)與激發(fā)537
本章習題541
參考答案542
第五章  知識的建構(gòu)544
第一節(jié)知識及知識建構(gòu)544
第二節(jié)知識的理解546
第三節(jié)錯誤概念的轉(zhuǎn)變548
第四節(jié)知識的整合與應用550
本章習題554
參考答案555
第六章 技能的形成557
第一節(jié)技能及其應用557
第二節(jié)心智技能的形成與培養(yǎng)559
第三節(jié)操作技能的形成與訓練561
本章習題564
參考答案565
第七章  學習策略及其教學567
第一節(jié)學習策略及其結(jié)構(gòu)567
第二節(jié)認知策略及其教學568
第三節(jié)元認知策略及其教學570
第四節(jié)資源管理策略及其教學571
本章習題573
參考答案574
第八章  問題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)575
第一節(jié)當代有關能力的基本理論576
第二節(jié)問題解決的實質(zhì)與過程577
第三節(jié)問題解決的影響因素579
第四節(jié)問題解決能力的培養(yǎng)580
第五節(jié)創(chuàng)造性及其培養(yǎng)581
本章習題584
參考答案585
第九章  社會規(guī)范學習與品德發(fā)展588
第一節(jié)社會規(guī)范學習與品德發(fā)展的實質(zhì)588
第二節(jié)社會規(guī)范學習的過程與條件589
第三節(jié)品德的形成過程與培養(yǎng)591
第四節(jié)品德不良的矯正592
本章習題594
參考答案595
教育心理學專題研究597
專題一：概念辨析597
專題二：比較分析598
專題三：問題研究600 第五部分  教育研究方法 第一章   教育研究概述603
第一節(jié)教育研究的界說604
第二節(jié)教育研究的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢606
第三節(jié)教育研究的基本原則608
第四節(jié)教育研究的一般過程610
第五節(jié)教育研究方法及其類型610
本章習題614
參考答案615
第二章   教育研究的選題與設計616
第一節(jié)選題的主要來源616
第二節(jié)選題的基本要求617
第三節(jié)課題研究的設計618
第四節(jié)課題論證的基本內(nèi)容623
本章習題625
參考答案626
第三章   教育文獻檢索627
第一節(jié)教育文獻概述627
第二節(jié)教育文獻的種類及主要分布628
第三節(jié)教育文獻檢索的基本過程及主要方法630
第四節(jié)教育文獻檢索的要求632
本章習題634
參考答案635
第四章   教育觀察研究636
第一節(jié)教育觀察研究概述636
第二節(jié)教育觀察研究的基本類型638
第三節(jié)教育觀察研究的實施程序639
本章習題641
參考答案642
第五章   教育調(diào)查研究644
第一節(jié)教育調(diào)查研究概述645
第二節(jié)問卷調(diào)查647
第三節(jié)訪談調(diào)查650
第四節(jié)測量調(diào)查653
本章習題657
參考答案657
第六章  教育實驗研究659
第一節(jié)教育實驗研究概述660
第二節(jié)教育實驗的基本類型663
第三節(jié)教育實驗研究的效度665
第四節(jié)教育實驗的變量控制667
第五節(jié)教育實驗設計的主要格式668
本章習題674
參考答案675
第七章   教育行動研究677
第一節(jié)教育行動研究概述677
第二節(jié)教育行動研究的基本步驟679
本章習題682
參考答案682
第八章  教育研究資料的整理與分析684
第一節(jié)教育研究資料的整理684
第二節(jié)教育研究資料的定量分析685
第三節(jié)教育研究資料的定性分析687
本章習題690
參考答案690
第九章  教育研究報告的撰寫692
第一節(jié)教育研究報告的主要類型692
第二節(jié)教育研究成果撰寫的基本要求695
本章習題696
參考答案697
教育研究方法專題研究698
專題一：辨析698
專題二：簡答題699
專題三：材料分析700
附1：2013年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試教育學專業(yè)基礎綜合試題703
參考答案708
附2：2013年北京師范大學碩士研究生入學考試教育學專業(yè)基礎綜合試題713
參考答案713
附3：2013年廈門大學碩士研究生入學考試教育學專業(yè)基礎綜合試題718
參考答案719