走向成功·如何當好博士生導師

前  言
選擇導師
與導師的交往（一）
與導師的交往（二）
注意克服時間陷阱
管理時間
確定研究課題
文獻調(diào)研與閱讀
研究與創(chuàng)新
實驗
進展報告的撰寫
口頭報告
學術(shù)論文的寫作準備
撰寫論文摘要
撰寫學術(shù)論文
學術(shù)論文自查
發(fā)表學術(shù)論文
參加學術(shù)會議
壁報交流
科研合作
處理好壓力與緊張
撰寫博士論文（一）
撰寫博士論文（二）
博士論文評審
博士論文答辯
職場與就業(yè)準備
找第一份工作
畢業(yè)活動
新的學術(shù)規(guī)劃
成為一個博士后
博士后科研合作
在實驗室指導學生
教學
寫科研經(jīng)費申請書
走進科學共同體
努力尋找成功之門    
如何開始科學研究 前  言
當你剛剛成為學科組的成員
你現(xiàn)在應(yīng)該積累什么
多了解你從事科研的資源（一）
多了解你從事科研的資源（二）
談科研結(jié)果與立題
談實驗設(shè)計的共性、優(yōu)化以及新的實驗方法
“機遇”是什么
有條不紊的時間管理
與人共事的意識
與學術(shù)領(lǐng)導人相處
做好實驗數(shù)據(jù)記錄
數(shù)據(jù)的表述與分析（一）
數(shù)據(jù)的表述與分析（二）
科學批評
討論和推演
科學中的失望
科研中的公平
科研中的利益沖突
實驗違規(guī)問題
偏好問題
剽竊問題
欺詐問題
學術(shù)論文（一）
學術(shù)論文（二）
學術(shù)論文（三）
學術(shù)論文（四）
學術(shù)論文（五）
學術(shù)論文（六）
學術(shù)論文（七）
學術(shù)論文（八）
學術(shù)論文（九）
學術(shù)論文中的表述
如何引用別人的論著（一）
如何引用別人的論著（二）
如何引用別人的論著（三）
致謝和署名
再談署名
談?wù)劸庉嫴康幕貜?fù)
談?wù)勗u審論文
談?wù)勂渌愋偷墓_出版物
交流與口碑（一）
交流與口碑（二）
交流與口碑（三）
交流與口碑（四）
交流與口碑（五）
交流與口碑（六）
接待與主持
辦個專業(yè)會議
從辦個專業(yè)會議談?wù)効茖W共同體
加入到你專業(yè)的科學共同體中
談科學共同體的運作和話語權(quán)
全面指導自己的工作與發(fā)展
?
如何當好博士生導師 前  言
當好博士生導師的責任和準備
如何決定誰應(yīng)該被錄取為博士生
如何幫助學生盡快適應(yīng)博士生角色
為博士生選擇課題應(yīng)該注意什么
引導博士生合理設(shè)計與規(guī)劃研究課題
如何進行文獻和課題的調(diào)研
如何幫助學生閱讀文獻
如何幫助學生記筆記
如何指導學生撰寫文獻綜述
如何指導學生進行數(shù)據(jù)收集
如何指導學生從數(shù)據(jù)中產(chǎn)生理論
怎樣指導學生從挫折感中走出來
幫助博士生改變情緒低落的狀態(tài)
如何幫助博士生成為有良好判斷力的學者
怎樣為博士生提供博士論文的寫作建議
幫助和指導博士論文評審和答辯
幫助和指導博士生跨出職業(yè)生涯第一步
讓優(yōu)秀博士生成長為科技領(lǐng)軍人才
附錄一 科研論文與學術(shù)成果評價，兼談學術(shù)誠信
附錄二 科技隊伍建設(shè)中的“同行認可價值體系”
附錄三 科技隊伍建設(shè)中的“社團認可價值體系”
附錄四 重視學術(shù)期刊和學術(shù)論文的戰(zhàn)略作用
附錄五 新年寄語