數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗教程（C語言版第2版）

定　價：￥29.00

作　者：	王國鈞，唐國民編
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項：	21世紀高等學(xué)校計算機專業(yè)實用規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	計算機與互聯(lián)網(wǎng) 數(shù)據(jù)庫

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ISBN：	9787302314158	出版時間：	2013-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	261	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《21世紀高等學(xué)校計算機專業(yè)實用規(guī)劃教材：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗教程（C語言版）（第2版）》是為“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課程編寫的輔助教材，是21世紀高等學(xué)校規(guī)劃教材《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（C語言版）》（清華大學(xué)出版社出版）的配套實驗用書。全書共分三篇。第一篇為“學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題解答”；第二篇為“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗”；第三篇為“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計”?！?1世紀高等學(xué)校計算機專業(yè)實用規(guī)劃教材：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗教程（C語言版）（第2版）》內(nèi)容由淺入深，循序漸進地培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能。書中自始至終使用C語言來描述算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，全部程序都在Turbo C或Visual C++6.O中調(diào)試通過?！?1世紀高等學(xué)校計算機專業(yè)實用規(guī)劃教材：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗教程（C語言版）（第2版）》內(nèi)容既配合原教材，又有相對的獨立性，可作為高校計算機及相關(guān)專業(yè)本科生的配套教材，也可作為?？坪统扇私逃妮o助教材，還可供從事計算機應(yīng)用的科技人員參考。

作者簡介

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圖書目錄

第一篇學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題解答
第1章概論
1.1 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
1.1.1 基本知識點
1.1.2 要點分析
1.2 習(xí)題參考解答
1.2.1 填空題
1.2.2 選擇題
1.2.3 簡答題
1.2.4 算法分析題
第2章線性表
2.1 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
2.1.1 基本知識點
2.1.2 要點分析
2.2 習(xí)題參考解答
2.2.1 簡答題
2.2.2 算法設(shè)計題
第3章棧和隊列
3.1 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
3.1.1 基本知識點
3.1.2 要點分析
3.2 習(xí)題參考解答
3.2.1 填空題
3.2.2 選擇題
3.2.3 算法分析題
3.2.4 算法設(shè)計題
第4章串
4.1 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
4.1.1 基本知識點
4.1.2 要點分析
4.2 習(xí)題參考解答
4.2.1 填空題
4.2.2 選擇題
4.2.3 辨析題
4.2.4 算法設(shè)計題
第5章數(shù)組和廣義襄
5.1 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
5.1.1 基本知識點
5.1.2 要點分析
5.2 習(xí)題參考解答
5.2.1 基礎(chǔ)知識題
5.2.2 算法設(shè)計題
第6章樹和二叉樹
6.1 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
6.1.1 基本知識點
6.1.2 要點分析
6.2 習(xí)題參考解答
6.2.1 填空題
6.2.2 選擇題
6.2.3 應(yīng)用題
第7章圖
7.1 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
7.1.1 基本知識點
7.1.2 要點分析
7.2 習(xí)題參考解答
7.2.1 名詞解釋題
7.2.2 判斷題
7.2.3 填空題
7.2.4 選擇題
7.2.5 綜合題
第8章查找
8.1 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
8.1.1 基本知識點
8.1.2 要點分析
8.2 習(xí)題參考解答
8.2.1 填空題
8.2.2 選擇題
8.2.3 簡答題
8.2.4 算法設(shè)計題
第9章排序
9.1 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
9.1.1 基本知識點
9.1.2 要點分析
9.2 習(xí)題參考解答
9.2.1 選擇題
9.2.2 填空題
9.2.3 應(yīng)用題
9.2.4 算法設(shè)計題
第二篇數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗
第10章數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗概述
10.1 實驗教學(xué)的目的
10.2 實驗教學(xué)的主要內(nèi)容
10.3.實驗步驟
10.4 實驗報告示例
第11章數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗安排
11.1 線性表（實驗1）
11.2 棧和隊列（實驗2）
11.3 樹和二叉樹（實驗3）
11.4 圖（實驗4）
11.5 查找（實驗5）
11.6 排序（實驗6）
第三篇數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計
第12章數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計概述
12.1 課程設(shè)計的目的
12.2 課程設(shè)計的時間安排
12.3 課程設(shè)計的指導(dǎo)教師
12.4 課程設(shè)計的選題內(nèi)容和要求
12.5 課程設(shè)計的實施步驟
12.6 課程設(shè)計總結(jié)報告的撰寫規(guī)范
12.7 課程設(shè)計的上交材料
12.8 課程設(shè)計的成績評定
第13章數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計安排
13.1 線性表（課程設(shè)計1）
13.1.1 順序表的就地逆置
13.1.2 單鏈表的就地逆置
13.2 棧（課程設(shè)計2）
13.2.1 用棧逆置一個單鏈表
13.2.2 共享棧的設(shè)計
13.3 隊列（課程設(shè)計3）
13.4 樹和二叉樹（課程設(shè)計4）
13.4.1 二叉樹的生成
13.4.2 最優(yōu)二叉樹（哈夫曼樹）的建立
13.5 圖（課程設(shè)計5）
13.6 查找（課程設(shè)計6）
13.6.1 基礎(chǔ)知識
13.6.2 課程設(shè)計
13.7 排序（課程設(shè)計7）
13.8 大型作業(yè)題（課程設(shè)計8）
13.9 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計補充題目
第14章數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計案例
14.1 設(shè)計要求
14.2 設(shè)計分析
14.3 設(shè)計的實現(xiàn)
14.4 測試運行實例
14.4.1 主控菜單的設(shè)計
14.4.2 測試運行實例
附錄a　樹和二叉樹（課程設(shè)計4）的部分參考程序
附錄b　圖（課程設(shè)計5）的部分參考程序
附錄c　查找（課程設(shè)計6）的參考程序
參考文獻