現(xiàn)代多媒體課件制作技術(shù)

第1章　多媒體教學概論　
1.1　概述　
1.1.1　多媒體教學的內(nèi)涵　
1.1.2　多媒體教學的特點　
1.1.3　多媒體教學的呈現(xiàn)方式　
1.1.4　多媒體教學的應用環(huán)境　
1.2　多媒體教學的理論基礎　
1.2.1　行為主義學習理論　
1.2.2　認知主義學習理論　
1.2.3　建構(gòu)主義學習理論　
1.2.4　人本主義學習理論　
1.3　多媒體教學模式　
1.3.1　信息技術(shù)與課程整合　
1.3.2　多媒體教學的三種模式　
1.4　多媒體教學的發(fā)展趨勢　 第2章　課件美學基礎　
2.1　美學概念　
2.1.1　什么是美學　
2.1.2　美學的藝術(shù)表現(xiàn)　
2.1.3　美學認知特點　
2.1.4　美學在課件中的美育作用　
2.2　課件構(gòu)圖的美學設計　
2.2.1　平面構(gòu)成的基本要素　
2.2.2　平面構(gòu)成的形式美法則　
2.2.3　課件構(gòu)圖的美學設計原則　
2.3　課件色彩的藝術(shù)設計　
2.3.1　色彩構(gòu)成的基本要素　
2.3.2　色彩的視覺心理與表現(xiàn)力　
2.3.3　課件色彩設計的作用　 第3章　多媒體課件設計方法　
3.1　概述　
3.1.1　多媒體課件及特征　
3.1.2　多媒體課件的基本類型　
3.1.3　現(xiàn)代多媒體課件制作發(fā)展趨勢　
3.2　多媒體課件的開發(fā)流程　
3.2.1　課件選題　
3.2.2　學習需求分析　
3.2.3　教學設計　
3.2.4　系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設計　
3.2.5　原型開發(fā)　
3.2.6　稿本編寫　
3.2.7　媒體素材制作　
3.2.8　系統(tǒng)集成　
3.2.9　評價和修改　
3.2.10　發(fā)布和應用　
3.3　多媒體課件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設計　
3.3.1　課件結(jié)構(gòu)設計　
3.3.2　封面導言設計　
3.3.3　教學設計　
3.3.4　界面整體設計　
3.3.5　交互界面設計　
3.3.6　導航策略設計　
3.4　多媒體創(chuàng)作軟件選擇　
3.5　多媒體課件運行環(huán)境　 第4章　多媒體課件素材采集與制作　
4.1　多媒體素材及類型　
4.2　獲取多媒體素材的方法　
4.3　視頻素材采集與制作　
4.3.1　視頻、視頻文件　
4.3.2　視頻編輯軟件介紹　
4.3.3　Windows Movie Maker編輯視頻　
4.4　音頻素材采集與制作　
4.4.1　音頻、音頻文件　
4.4.2　聲音編輯軟件介紹　
4.4.3　Windows錄音機　
4.4.4　Adobe Audition聲音編輯軟件　 第5章　PowerPoint演示型課件制作　
5.1　PowerPoint基礎知識　
5.2　創(chuàng)建演示型課件文稿　
5.3　幻燈片的版面設計　
5.3.1　背景設置　
5.3.2　應用設計模板　
5.3.3　幻燈片配色方案　
5.3.4　使用母版　
5.3.5　設置頁眉、頁腳、編號和頁碼　
5.3.6　插入多媒體對象　
5.4　設置課件的動畫效果　
5.5　幻燈片的交互式技術(shù)　
5.5.1　設置課件的超鏈接　
5.5.2　設置課件的動作按鈕　
5.5.3　自定義放映方式　
5.6　課件制作實例　 第6章　Flash動畫型課件制作　
6.1　Flash基礎知識　
6.1.1　Flash工作界面　
6.1.2　控制面板　
6.1.3　圖層與時間軸　
6.1.4　繪圖工具的使用　
6.1.5　編輯文本　
6.2　Flash基本操作（幀、元件與實例）　
6.2.1　時間軸上的幀　
6.2.2　幀的操作　
6.2.3　元件與實例操作　
6.3　Flash基本動畫制作　
6.3.1　編輯圖層　
6.3.2　運動補間動畫　
6.3.3　形狀變形動畫　
6.3.4　遮罩層動畫　
6.3.5　逐幀動畫　
6.4　Flash交互課件的制作　
6.5　課件播放和導出動畫　 第7章　Authorware交互型課件制作　
7.1　Authorware基礎知識　
7.1.1　Authorware工作界面　
7.1.2　設計圖標工具欄　
7.1.3　創(chuàng)建Authorware課件程序　
7.1.4　課件素材的導入　
7.1.5　文本對象的處理　
7.1.6　圖標的認識與使用　
7.1.7　綜合應用實例　
7.2　移動圖標與動畫效果　
7.2.1　指向固定點的運動　
7.2.2　指向固定路徑終點的運動　
7.2.3　指向固定直線上某點的運動　
7.2.4　指向固定路徑上任意點的運動　
7.2.5　指向固定區(qū)域內(nèi)的運動　
7.2.6　綜合應用實例　
7.3　交互圖標與交互控制　
7.3.1　按鈕響應　
7.3.2　熱區(qū)域響應　
7.3.3　熱對象響應　
7.3.4　目標區(qū)響應　
7.3.5　下拉菜單響應　
7.3.6　條件響應　
7.3.7　文本輸入響應　
7.3.8　按鍵交互響應　
7.3.9　時間限制響應　
7.3.10　重試限制響應　
7.4　課件的導航結(jié)構(gòu)與分支結(jié)構(gòu)　
7.4.1　框架圖標　
7.4.2　導航圖標　
7.4.3　分支圖標　
7.4.4　綜合應用實例　 第8章　微軟WFP課件制作　
8.1　Expression Blend 4簡介和安裝　
8.1.1　Expression Blend概述　
8.1.2　Expression Blend 4的安裝　
8.2　Expression Blend 4設計界面　
8.2.1　工作界面　
8.2.2　“工具”面板　
8.2.3　“控制”面板　
8.2.4　“屬性”面板　
8.2.5　“對象和時間線”面板　
8.2.6　“結(jié)果”面板　
8.3　WPF對象操作與編輯　
8.3.1　WPF對象操作　
8.3.2　WPF對象編輯　
8.4　WPF項目設計基礎　
8.4.1　創(chuàng)建WPF項目應用程序　
8.4.2　畫筆欄與繪制工具的使用　
8.4.3　工具欄的使用　
8.4.4　控件的使用　
8.5　故事板動畫的設計　
8.5.1　故事板的創(chuàng)建　
8.5.2　連續(xù)關(guān)鍵幀動畫　
8.5.3　路徑動畫　
8.5.4　緩動曲線的動畫　 第9章　E-Learning課件與虛擬仿真課件開發(fā)　
9.1　E-Learning網(wǎng)絡課件　
9.1.1　Internet網(wǎng)絡型課件特點　
9.1.2　Internet網(wǎng)頁課件與傳統(tǒng)課件比較　
9.1.3　典型的E-Learning課件制作軟件工具　
9.2　虛擬仿真技術(shù)課件　
9.2.1　虛擬仿真的概述　
9.2.2　虛擬仿真技術(shù)的分類　
9.2.3　虛擬仿真在教學中的應用　
9.2.4　虛擬仿真課件的制作方法　
9.2.5　專業(yè)模擬仿真軟件部分介紹　 附錄A　全國多媒體課件大賽評分標準(網(wǎng)絡版)　
附錄B　第十一屆全國多媒體課件大賽評分標準(單機版)　 參考文獻