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高考作文高分操作55問(wèn)

高考作文高分操作55問(wèn)

定 價(jià):¥21.00

作 者: 胡仁泉 著
出版社: 浙江人民出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787213042416 出版時(shí)間: 2010-03-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 390 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《高考作文高分操作55問(wèn)》提出了考生在高考作文中常遇困惑的50多個(gè)問(wèn)題。這50多個(gè)問(wèn)題也是“人人心中有,個(gè)個(gè)筆下無(wú)”的問(wèn)題。特別是前30多個(gè)問(wèn)題,是突破高考作文瓶頸的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。筆者力求把動(dòng)態(tài)的思維變成靜態(tài)的問(wèn)題,深感很難,但在探究的過(guò)程中頗有所獲,在此愿把自己研究的“答案”呈獻(xiàn)給大家。以問(wèn)題的方式編排,目的是讓遭遇寫作困惑的考生一目了然——碰到什么查什么,省時(shí)高效。全書大致分為兩大部分,前一部分主要是審題、選材、立意、語(yǔ)言文采等方面的重難點(diǎn)的指導(dǎo)與突破,后一部分主要是實(shí)戰(zhàn)突破。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高考作文高分操作55問(wèn)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

前言/1
大題目怎樣寫出小作文?/1
寫作鏈接:《境界》同題3篇/6
作文,應(yīng)該怎樣顧及讀者對(duì)象?/11
寫作鏈接:《你是人間四月天》/15
作文怎樣既準(zhǔn)又快得高分?/17
隨堂操練/24
作文按哪些“格式訓(xùn)練”最有效?/26
寫作鏈接:《感受鄉(xiāng)村》/36
《中國(guó)娃娃,你有嗎?》/38
怎樣切合題意,精選角度?/40
寫作鏈接:《“星星”與“黑夜”》/48
《只見(jiàn)其小,不見(jiàn)其大》/49
《痛苦亦是開(kāi)始》/51
“讀后感”感點(diǎn)怎樣提???/53
寫作鏈接:《四讀,感悟多多》/54
《生命的奇跡》/57
怎樣才能做好供料作文的審題與總分結(jié)構(gòu)的寫作?/60
隨堂操作/63
寫作鏈接:《涉友三部曲》/64
《我和你》/66
怎樣安排文章段落?/68
寫作鏈接:《堅(jiān)守與放棄之間》/72
《感受詩(shī)意》/73
怎樣精選寫作材料?/76
寫作鏈接:《風(fēng)起風(fēng)落問(wèn)》/80
怎樣高效地運(yùn)用事實(shí)論據(jù)?/82
寫作鏈接:《規(guī)矩與方圓》/84
《修養(yǎng),在自控中升華》/86
怎樣有效運(yùn)作寫作材料?/88
寫作鏈接:《選擇“明月”》/95
《生命的出口》/97
作文怎樣才能放飛真情?/99
寫作鏈接:《兩碗水餃》/103
《我和你》/105
真情美文精品鑒賞/107
題材怎樣才能出新?/112
寫作鏈接:《只要信念不被打碎》/114
怎樣才能中心突出、立意深刻?/116
寫作鏈接:《“人”的交點(diǎn)》/124
《人性隨想》/125
作文怎樣才能做到立意深刻?/129
寫作鏈接:《超越》同題3篇/134
怎樣強(qiáng)化作文的點(diǎn)題藝術(shù)?/139
寫作鏈接:《生命的色彩》/144
作文怎樣才能提升立意?/147
隨堂操練:《擠車》/153
《感受鄉(xiāng)村》/155
寫作鏈接:《一路有你》/158
《心橋》/160
怎樣凸現(xiàn)作文的思辨色彩?/162
寫作鏈接:《擺渡自己》/165
《自然·生命·人生》/167
怎樣讓作文進(jìn)出思想火花?/169
寫作鏈接:《一片樹(shù)葉》/175
怎樣凸現(xiàn)作文內(nèi)容的人文性?/178
寫作鏈接:《背包的故事》/181
人格美文精品品讀/183
作文需要怎樣的“包裝”?/187
寫作鏈接:《選擇文學(xué),我一生無(wú)悔》/192
作文怎樣才能出彩?/194
寫作鏈接:《諫屈原書》/200
《孫悟空下崗記》/201
《流淚的滕王閣》/203
怎樣才能語(yǔ)言流暢,富有文采?/206
寫作鏈接:《青春,什么模樣》/210
《為青春掌燈》/211
《青春江》/213
《青春旋律》/215
如何能寫出個(gè)性化作文?/217
寫作鏈接:《你就是一道風(fēng)景》/220
……

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