怎樣教外國人學漢語

定　價：￥29.00

作　者：	張亞軍著
出版社：	華語教學出版社
叢編項：
標　簽：	對外漢語外語學習

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ISBN：	9787513803441	出版時間：	2013-01-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	158	字數(shù)：

內容簡介

　　《怎樣教外國人學漢語》主要面向即將或剛剛走上講臺的對外漢語語教師，全書提供了大量生動的教學案例、具體細致的教學方法，以及相關的語言學知識。以幫助教師在知識結構、教學能力和教學技巧等方面得到充關和提高，盡快成為受學生歡迎的優(yōu)秀教師。

作者簡介

　　張亞軍，先生畢業(yè)于北京師范大學中國語言文學系，多年來一直從事對外漢語教學工作。曾任：北京語言大學副教授；意大利羅馬大學客座教授；奧地利維也納大學客座教授；日本大阪外國語大學客座教授，并在聯(lián)合國糧農組織、工業(yè)發(fā)展組織任教多年。1987-1990任世界漢語教學學會秘書長；1986-1990任中國對外漢語教學學會秘書長；并任國家對外漢語教學領導小組辦公室（國家漢辦）學術交流部主任。張亞軍先生著述頗豐，出版的學術論文及學術專著、教材有：《漢德語中‘已經(jīng)’和‘了’的比較與教學》、《歷史上的對外漢語教學》、《對外漢語教法學》、《中華文化趣談》、《漢語初階》、《新漢語300句》、《漢語口語900句》、《中國現(xiàn)代應用文》、《漢語商貿文函課本》、《新兒童漢語》（合著）等。

圖書目錄

第1章不同的語言觀、語言教學觀產(chǎn)生不同的語言教學法
一外語教學第一法——語法翻譯法
二仿照幼兒學語的直接法
三重視語言結構教學的聽說法
四重視培養(yǎng)交際能力的功能法第2章對第二語言教學的幾點認識
一第二語言的獲得是人類后天的一種技能學習
二第二語言教學中表現(xiàn)出的幾個特點第3章漢語教學的幾項基本原則
一精講多練的實踐性原則
二用漢語教漢語，不絕對排斥母語的原則
三全面要求、四會并舉的原則
四嚴格要求、耐心幫助、積極鼓勵的原則
五 “以教師為主導，以學生為中心”的原則
六循序漸進的階列性原則
七注重復習、溫故而知新的原則第4章漢語的特點是什么
一漢語是一種有聲調的語言
二漢語缺少嚴格意義的形態(tài)變化，屬于非形態(tài)語
三漢語語序很重要
四漢語的量詞極為豐富
五漢語是單音節(jié)性很強的語言
六漢語崇尚簡略，重在會意第5章怎樣教漢語語音
一漢民族共同語的幾個名字——“官話”、“國語”、“普通話”
二注音字母與漢語拼音方案
三怎樣通過漢語拼音方案教語音
四怎樣教漢語聲調
五漢語語音教學法簡介第6章怎樣教漢語語法
一研究建立有別于漢語理論語法的漢語教學語法
二介紹幾種語法教學法
　
第7章怎樣教漢語詞匯
第8章怎樣教漢字
第9章努力使自己成為一個好的對外漢語教師