C語言程序設計項目化教程

項目一 初識C語言
任務一 了解C語言的發(fā)展史
任務二 了解C語言的應用領域
任務三 了解C語言的編譯環(huán)境
任務四 簡單C語言程序的實現(xiàn)
任務五 編譯、連接及運行程序
項目二 C語言基礎——計算圓的面積
任務一 進行程序總體設計
任務二 設計程序的開始界面
任務三 認識常量與變量
任務四 計算并寫出表達式
任務五 計算圓的面積并輸出結果
項目三 順序程序設計——輸入／輸出學生成績
任務一 進行程序總體設計
任務二 設計程序的運行界面
任務三 了解printf（）函數(shù)
任務四 了解scanf（）函數(shù)
任務五 計算并輸出學生成績
項目四 選擇程序設計——計算快遞的費用
任務一 進行程序總體設計
任務二 設計程序的開始界面
任務三 了解關系運算和邏輯運算
任務四 了解if語句
任務五 了解switch語句
任務六 計算快遞費用并輸出結果
項目五 循環(huán)程序設計——簡易二十一點游戲
任務一 進行程序總體設計
任務二 設計程序的開始界面
任務三 首次發(fā)牌
任務四 了解循環(huán)結構
任務五 實現(xiàn)連續(xù)發(fā)牌
任務六 實現(xiàn)莊家停牌權
任務七 實現(xiàn)玩家分牌權
任務八 控制玩游戲的次數(shù)
任務九 進一步完善程序
項目六 數(shù)組——投票系統(tǒng)
任務一 進行程序總體設計
任務二 設計程序的開始界面
任務三 添加主題或選項
任務四 修改主題或選項
任務五 刪除主題或選項
任務六 用戶投票并顯示調(diào)查結果
任務七 增加管理員登錄權限
任務八 進一步完善程序
項目七 函數(shù)及指針——統(tǒng)計學生成績
任務一 進行程序總體設計
任務二 設計程序的開始界面
任務三 錄入并顯示學生信息
任務四 了解C語言函數(shù)
任務五 了解C語言指針
任務六 查詢學生成績信息
任務七 統(tǒng)計學生成績的總分和平均分
任務八 統(tǒng)計學生成績的最高分和最低分
任務九 輸出學生成績信息
項目八 結構體、文件——制作簡易通訊錄
任務一 進行程序總體設計
任務二 設計程序的開始界面
任務三 了解結構體
任務四 錄入并顯示通訊錄信息
任務五 查詢和刪除通訊錄信息
任務六 追加和修改記錄
任務七 文件的操作
任務八 用文件完善通訊錄系統(tǒng)
項目九 進行二進制位運算
任務一 進行程序總體設計
任務二 了解位運算符和位運算
任務三 小組成員的身份判定
任務四 了解位段結構
附錄1 常用字符與ASCII碼對照表
附錄2 運算符優(yōu)先級與結合方向
附錄3 C庫函數(shù)
參考答案
參考文獻