道家人格概念、測量、功能與反思

定　價：￥58.00

作　者：	涂陽軍著，劉華山，周宗奎編
出版社：	中國社會科學出版社
叢編項：	人的發(fā)展與創(chuàng)造叢書
標　簽：	哲學/宗教哲學理論與流派

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ISBN：	9787516112885	出版時間：	2012-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	372	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《人的發(fā)展與創(chuàng)造叢書：道家人格概念、測量、功能與反思》是第一部通過建構(gòu)系統(tǒng)理論來探討中國人人格的專著，只是其側(cè)重點在道家。基于“道家”這一大的傳統(tǒng)文化背景，探討了道家人格的概念、測量、功能及由對道家人格的反思衍生出的儒道互補人格。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：（1）道家人格結(jié)構(gòu)理論模型是一個由道、道家人性論及人之心理行為特征所組成的具有層級性的有機結(jié)構(gòu)。（2）道家人格量表包括五大領域及十一維度。（3）道家人格多個維度在生活事件與負性情緒間的中介效應顯著，大多數(shù)維度均與心理成長顯著正相關(guān)，但只有少數(shù)維度與死亡焦慮顯著負相關(guān)。（4）道家人格與儒家人格一道形成儒道互補人格，儒道互補人格的內(nèi)在變動與社會環(huán)境、個人獨特的性格及內(nèi)在理想三者間的互動有關(guān)。

作者簡介

　　涂陽軍，男，1980年11月出生，祖籍湖北荊州，生于湖南岳陽，現(xiàn)任湖南大學教育科學研究院講師。于2010年畢業(yè)于華中師范大學心理學院，獲理學博士學位。專業(yè)研究領域為：教育心理學、人格心理學、組織行為學、心理健康教育。主要研究方向為：（1）儒家人格、道家人格及儒道互補人格；中國人人格的時代變遷。（2）組織公平及公平敏感性。（3）學習興趣與動機。（4）大學生創(chuàng)傷后成長的內(nèi)在機制及道家心理治療的作用機制。在國內(nèi)外學術(shù)雜志及會議上發(fā)表論文30余篇，主持省部級課題3項，主持校級課題4項，參與國家自然科學基金課題1項，參與國家軟科學重點課題1項。參編學術(shù)著作或教材2部，譯著1部。

圖書目錄

序
自序
引言
第一章道家人格的概念
一道家思想文化影響下中國人的人格特征
二人格心理學視域中的道家人格
三道家人格結(jié)構(gòu)的理論模型及對道家人格的操作性界定
四道家人格結(jié)構(gòu)理論模型的確證——對與“水”有關(guān)的成語、習語的內(nèi)容分析
第二章道家人格的測量
一道家人格量表編制的過程、統(tǒng)計分析的思路及研究樣本
二道家人格量表的項目分析
三道家人格量表的探索性及驗證性因素分析
四道家人格量表各題項與其所屬維度間及各維度間的相關(guān)
五道家人格量表的效標關(guān)聯(lián)效度
六道家人格量表的信度
七道家人格量表各維度的人口統(tǒng)計學分析
八道家人格量表的常模及各維度在不同樣本中的平均數(shù)比較
九道家人格量表的題項形式
十分析與討論
十一小結(jié)
第三章道家人格的功能
一緩沖負性情緒
二對抗死亡焦慮
三應對人生挫折
四小結(jié)
第四章道家人格的反思——兼論儒道互補人格
一儒道互補的理論背景
二道家道教代表人物的傳記分析
三道土人格特征的測查
四儒道互補人格——基于王安石和嵇康的傳記學分析
五小結(jié)
第五章綜合討論
一本研究的總體思路及各部分的內(nèi)在聯(lián)系
二道家人格的理論結(jié)構(gòu)模型與界定
三道家人格量表的編制及各維度的關(guān)系
四儒道互補人格
五統(tǒng)計方法與樣本
六研究意義與啟發(fā)
七本研究的創(chuàng)新
八本研究的局限與不足
九研究展望
十總體結(jié)論
參考文獻
附錄