拯救從心開(kāi)始

　　《拯救從心開(kāi)始》分三部分，第一部分犯罪與改造心理紀(jì)實(shí)，豐要是傳統(tǒng)形式方法下服刑人員的犯罪與改造紀(jì)實(shí)。從廣義來(lái)講，過(guò)去所有一切有益于罪犯心理健康教育的內(nèi)容與方法都是為現(xiàn)代心理健康教育所接納的部分，只不過(guò)是在看待過(guò)去的教育上即從思想教育的角度來(lái)看待，又從符合人的心理科學(xué)角度來(lái)看待；第二部分主要是近些年來(lái)有針對(duì)性地應(yīng)用心理學(xué)原理知識(shí)在改造罪犯中的心理矯治，其主要對(duì)象是嚴(yán)重心理問(wèn)題、心理疾病、人格障礙、犯罪人格、危頑犯的服刑人員。就是這么一群人在于警們不離不棄的教育下，在心理教育有針對(duì)性的矯治下，使他們較快地走上人生健康的路；第三部分復(fù)蘇心靈是反映服刑人員情感世界的一個(gè)窗口。這是筆者一直以來(lái)堅(jiān)持的一種滲透暗示性常規(guī)心理教育，總是想辦法發(fā)現(xiàn)、挖掘、培養(yǎng)求助者的心靈情感的閃光點(diǎn)，并幫助他們加以疏導(dǎo)整理，因?yàn)樗麄冇辛藨曰诜缸?、思鄉(xiāng)想家戀親的美好情感浪花，將往往是他們心靈的復(fù)蘇與復(fù)蘇心靈的開(kāi)始，在做好心理咨詢(xún)，開(kāi)展心理矯治中起到良好的鋪墊作用。

　　鄧協(xié)平，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師。心理咨詢(xún)室主任。從事教育工作20多年，長(zhǎng)期愛(ài)好并從事心理教育、心理咨詢(xún)、心理矯治的實(shí)踐與研究。在報(bào)刊雜志發(fā)表了《如何防止抑郁癥》、《心理咨詢(xún)心理治療應(yīng)注重的幾個(gè)問(wèn)題》等10多萬(wàn)字教育、心理論文與心理科普方面的文章?！兑袑?shí)加強(qiáng)心理健康教育》、《吸毒心理矯治實(shí)踐與思考》分別獲岳陽(yáng)市社科成果優(yōu)秀獎(jiǎng)。著書(shū)有《心理醫(yī)生手記》、《走出沼澤》、《心理警鐘》、《拯救從心開(kāi)始》《心理醫(yī)生手記》獲司法部“金劍文化工程”圖書(shū)三等獎(jiǎng)，《走出沼澤》獲司法部“金劍文化工程”報(bào)告文學(xué)圖書(shū)二等獎(jiǎng)，《心理警鐘》獲岳陽(yáng)市社科成果三等獎(jiǎng)；作為主要人員參與的《岳陽(yáng)監(jiān)獄降低罪犯心理疾病比例》課題獲湖南省“QC”成果一等獎(jiǎng)。個(gè)人也被授予全省教育標(biāo)兵和全國(guó)司法行政系統(tǒng)模范個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。