行為醫(yī)學是一門新興學科,是行為醫(yī)學的邊緣學科。它的建立和發(fā)展給醫(yī)學體系增添了新的活力,它有利用現代行為醫(yī)學的理論、觀點、方法和技術,理解和揭示了現代兒童少年在生長發(fā)育期中的各個階段,出現的非正常行為與引起疾病的因果關系。應用行為醫(yī)學的基本理論,闡述了臨床不良(偏離正常)行為及其產生不良行為因素、行為表現、行為診斷。由于兒童少年的腦可塑性很強,對其不良行為及早發(fā)現,早期預防、矯正和治療,并對其進行行為健康促進工作有著重大的意義。通讀《現代兒童少年健康教育叢書:現代兒童少年不良行為醫(yī)學矯治指南》,可有利于廣大兒童少年提高品德修養(yǎng)、行為塑造、弘揚傳統美德,倡導新風正氣,用高尚的道德行為,推動社會文明行為的提高,使當代青少年成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者,國防力量的堅強保衛(wèi)者。