人員素質(zhì)測評理論與方法

第一章 素質(zhì)測評概述
第一節(jié) 素質(zhì)
一、素質(zhì)的含義
二、常見的素質(zhì)結(jié)構(gòu)模型
三、素質(zhì)的特征
第二節(jié) 素質(zhì)測評
一、素質(zhì)測評的概念
二、素質(zhì)測評的主要內(nèi)容
三、素質(zhì)測評的原則
四、素質(zhì)測評的特點
五、人員素質(zhì)測評與人才素質(zhì)測評
第三節(jié) 素質(zhì)測評的基本類型
一、配置性測評
二、選拔性測評
三、鑒定性測評
四、診斷性測評
五、開發(fā)性測評
第四節(jié) 素質(zhì)測評的功能和意義
一、素質(zhì)測評的功能
二、素質(zhì)測評的意義
第五節(jié) 對素質(zhì)測評的認(rèn)識誤區(qū)
一、素質(zhì)測評無用論
二、以素質(zhì)測評代替人事決策
三、對測評結(jié)果的準(zhǔn)確性期望過高
四、把素質(zhì)測評軟件看作測評是否科學(xué)的標(biāo)志
五、認(rèn)為再好的素質(zhì)測評也不如試用
第二章 素質(zhì)測評的歷史與發(fā)展
第一節(jié) 中國古代人員素質(zhì)測評的思想
一、素質(zhì)測評是必要的
二、素質(zhì)測評的內(nèi)容
三、素質(zhì)測評指標(biāo)
四、素質(zhì)測評技術(shù)
第二節(jié) 中國古代人才選拔制度與素質(zhì)測評方法
一、察舉制
二、九品中正制
三、科舉制
第三節(jié) 西方國家的人員素質(zhì)測評
一、人員素質(zhì)測評在西方國家的早期嘗試
二、現(xiàn)代人員素質(zhì)測評的發(fā)展
第四節(jié) 我國人員素質(zhì)測評事業(yè)狀況
一、我國人員素質(zhì)測評事業(yè)的發(fā)展歷程
二、我國人員素質(zhì)測評事業(yè)發(fā)展中需注意的幾個問題
第三章 人員素質(zhì)測評的基本理論
第一節(jié) 人性假說理論
一、“經(jīng)濟(jì)人”假說
二、“社會人”假說
三、“自我實現(xiàn)人”假說
四、“復(fù)雜人”假說
第二節(jié) 個體差異理論與特質(zhì)理論
一、個體差異理論
二、特質(zhì)理論
第三節(jié) 職位差異理論
一、職務(wù)特征模型
二、職務(wù)差異的評價指標(biāo)
三、工作角色要求
第四節(jié) 人職匹配理論
……
第四章 人員素質(zhì)測評的指標(biāo)體系構(gòu)建及運作程序
第五章 筆試法
第六章 面試法
第七章 心理測驗法
第八章 履歷分析法
第九章 評價中心技術(shù)
第十章 其他方法
第十一章 素質(zhì)測評的質(zhì)量檢測
第十二章 人員素質(zhì)測評結(jié)果的分析
第十三章 人員素質(zhì)測評報告
參考文獻(xiàn)