少兒美術：名師教學7

　　《少兒美術：名師教學7》根據(jù)中國校外少兒美術教學的特點，集合了全國部分美術教學名師的優(yōu)秀課例。在課題選材、表現(xiàn)技巧及材料的運用方面，力求以新的視點呈現(xiàn)給從事美術教學的教師們以及輔導孩子的家長們。本書既有較為系統(tǒng)的教學思路，又有課題延伸；既是校外美術教學的好教材，又是校內美術教材的重要補充；它既適宜于家長在家里自己輔導孩子，也適合校外各少兒美術培訓學校、少年宮、婦女兒童培訓中心的課堂教學。

　　李進海，河北宣化九中一級美術教師。在長期的教學實踐中，根據(jù)自己積累的教學經(jīng)驗歸納出“設疑解疑、步步為營、順勢互啟、方向干涉、強神生形”二十字兒童美術教學法及兒童潛能分期激發(fā)理論和評價兒童畫優(yōu)劣的7個標準；參與了“十一五”規(guī)劃教育部重點課題《兒童美術教育中創(chuàng)新型人格培養(yǎng)的研究》；眾多論文發(fā)表于各類美術雜志及學術期刊；重慶出版社等出版機構出版了其編寫的《彩卡畫·動物篇》、《思維美術教程》、《兒童想象畫教程》等教材。46幅學生作品入選《冀教版·贛教版美術教科書》，數(shù)百幅學生作品或課例發(fā)表于《中國中小學美術》、《少兒美術》、《校外美術》等多家美術雜志及報紙，近干幅學生作品獲國際、國內權威少兒美術大賽特、一、二、三等獎。