數(shù)據(jù)結(jié)構學習指導及實踐教程

定　價：￥25.00

作　者：	盧玲等編著
出版社：	清華大學出版社
叢編項：	21世紀高等學校規(guī)劃教材·計算機科學與技術
標　簽：	工學計算機教材研究生/本科/?？平滩?/td>

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ISBN：	9787302312260	出版時間：	2013-02-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	212	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《21世紀高等學校規(guī)劃教材·計算機科學與技術：數(shù)據(jù)結(jié)構學習指導及實踐教程》是在作者多年講授數(shù)據(jù)結(jié)構課程及指導學生實驗的教學實踐經(jīng)驗的基礎上編寫而成的。全書分為上、中、下三篇，共11章。上篇是習題和解析篇，共9章。內(nèi)容包括數(shù)據(jù)結(jié)構基本概念、線性表、棧和隊列、串、數(shù)組與廣義表、樹和二叉樹、圖、查找、排序。每章包括習題解析和練習題兩大模塊。中篇是實驗指導，內(nèi)容包括實驗流程、評價標準及11個主題實驗，每個實驗分為基礎練習、進階練習和擴展練習3個模塊，其難度是遞進式的。下篇是課程設計，內(nèi)容包括課程設計實施方案、評價標準及21個課程設計備選題目。書后的附錄給出了各章練習題的答案、實驗報告格式范文以及課程設計格式范文?！?1世紀高等學校規(guī)劃教材·計算機科學與技術：數(shù)據(jù)結(jié)構學習指導及實踐教程》的案例及習題覆蓋了數(shù)據(jù)結(jié)構課程各章的關鍵知識點，并結(jié)合研究生入學考試的考點，以及數(shù)據(jù)結(jié)構在acm/icpc程序設計比賽中的應用案例，題量豐富，內(nèi)容全面。實驗指導及課程設計的安排注重教學的實用性與易用性。書中所有的算法和程序均采用c語言描述并已調(diào)試通過。作為《算法與數(shù)據(jù)結(jié)構（第2版）》（陳媛等，清華大學出版社）的配套學習輔導教材，《21世紀高等學校規(guī)劃教材·計算機科學與技術：數(shù)據(jù)結(jié)構學習指導及實踐教程》內(nèi)容自成一體，因此也可脫離數(shù)據(jù)結(jié)構教材單獨使用?？勺鳛楦叩仍盒Ｓ嬎銠C專業(yè)、信息專業(yè)或其他相關專業(yè)學生學習數(shù)據(jù)結(jié)構和其他程序設計類課程的參考教材，或研究生入學考試的輔導材料，也可作為廣大參加自學考試的人員和軟件工作者的參考用書。

作者簡介

暫缺《數(shù)據(jù)結(jié)構學習指導及實踐教程》作者簡介

圖書目錄

上篇習題及解析篇
第1章緒論
1.1 本章內(nèi)容
1.1.1 基本內(nèi)容
1.1.2 學習要點
1.1.3 習題解析
1.2 習題
1.2.1 基礎題
1.2.2 綜合題
第2章線性表
2.1 本章內(nèi)容
2.1.1 基本內(nèi)容
2.1.2 學習要點
2.1.3 習題解析
2.2 習題
2.2.1 基礎題
2.2.2 綜合題
第3章棧和隊列
3.1 本章內(nèi)容
.3.1.1 基本內(nèi)容
3.1.2 學習要點
3.1.3 習題解析
3.2 習題
3.2.1 基礎題
3.2.2 綜合題
第4章串
4.1 本章內(nèi)容
4.1.1 基本內(nèi)容
4.1.2 學習要點
4.1.3 習題解析
4.2 習題
4.2.1 基礎題
4.2.2 綜合題
第5章數(shù)組與廣義表
5.1 本章內(nèi)容
5.1.1 基本內(nèi)容
5.1.2 學習要點
5.1.3 習題解析
5.2 習題
5.2.1 基礎題
5.2.2 綜合題
第6章樹和二叉樹
6.1 本章內(nèi)容
6.1.1 基本內(nèi)容
6.1.2 學習要點
6.1.3 習題解析
6.2 習題
6.2.1 基礎題
6.2.2 綜合題
第7章圖
7.1 本章內(nèi)容
7.1.1 基本內(nèi)容
7.1.2 學習要點
7.1.3 習題解析
7.2 習題
7.2.1 基礎題
7.2.2 綜合題
第8章查找
8.1 本章內(nèi)容
8.1.1 基本內(nèi)容
8.1.2 學習要點
8.1.3 習題解析
8.2 習題
8.2.1 基礎題
8.2.2 綜合題
第9章排序
9.1 本章內(nèi)容
9.1.1 基本內(nèi)容
9.1.2 學習要點
9.1.3 習題解析
9.2 習題
9.2.1 基礎題
9.2.2 綜合題
中篇實驗篇
第10章實驗指導
10.1 實驗指南
10.1.1 實驗內(nèi)容設置
10.1.2 實驗須知
10.1.3 實驗環(huán)境說明
10.2 實驗步驟
10.2.1 具體實驗步驟
10.2.2 類 c語言與標準c的轉(zhuǎn)換要點
10.3 實驗內(nèi)容
實驗1 c語言的數(shù)組
實驗2 c語言的指針和結(jié)構體
實驗3線性表
實驗4棧和隊列
實驗5串
實驗6數(shù)組和廣義表
實驗7樹和二叉樹
實驗8圖
實驗9查找
實驗10排序
實驗11遞歸
下篇課程設計篇
第11章課程設計
11.1 課程設計指南
11.1.1 課程設計須知
11.1.2 課程設計報告
11.2 課程設計題目
11.2.1 一元稀疏多項式計算器
11.2.2 成績分析問題
11.2.3 簡單個人圖書管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
11.2.4 航班訂票系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
11.2.5 模擬瀏覽器操作程序
11.2.6 停車場模擬管理程序
11.2.7 哈夫曼編/譯碼器
11.2.8 二叉排序樹與平衡二叉樹的實現(xiàn)
11.2.9 日期游戲
11.2.10 圖的基本操作與實現(xiàn)
11.2.11 教學計劃編制問題
11.2.12 全國交通咨詢模擬
11.2.13 內(nèi)部排序算法的性能分析
11.2.14 背包問題的求解
11.2.15 簡易電子表格的設計
11.2.16 電話號碼查詢系統(tǒng)
11.2.17 迷宮問題
11.2.18 八皇后問題
11.2.19 滑雪場問題
11.2.20 農(nóng)夫過河問題的求解
11.2.21 木棒加工問題求解
附錄a參考答案
第1章緒論
1.1 基礎題
1.2 綜合題
第2章線性表
2.1 基礎題
2.2 綜合題
第3章棧和隊列
3.1 基礎題
3.2 綜合題
第4章串
4.1 基礎題
4.2 綜合題
第5章數(shù)組與廣義表
5.1 基礎題
5.2 綜合題
第6章樹和二叉樹
6.1 基礎題
6.2 綜合題
第7章圖
7.1 基礎題
7.2 綜合題
第8章查找
8.1 基礎題
8.2 綜合題
第9章排序
9.1 基礎題
9.2 綜合題
課程設計
附錄b 實驗報告格式
附錄c 課程設計報告格式