《復(fù)旦博學·21世紀研究生英語系列：研究生英語》是復(fù)旦大學研究生課程及教材建設(shè)重點資助項目：研究生第一外國語（英語）（EYH3152048）的立項成果。該立項教材根據(jù)中國學生的英語學習需求，采用“博采眾長，學以致用”的編寫原則，在教材編寫中汲取各種有效的英語教學理論和實踐方法，為了適應(yīng)研究生英語課程改革和創(chuàng)新的需要編寫而成，供非英語專業(yè)研究生第一外國語（英語）課程使用?！堆芯可⒄Z》共有八個單元，選文主題包括Language， Education， Science， Feminism， Work， Music， Ethics和Love，內(nèi)容涵蓋人文、社會及自然科學，選文作者包括Aaron Copland， Bertrand Russell， Carl Sagan， Elisabeth KüblerRoss， Erich Fromm， Kate Chopin， Judy Syfers， Peter Farb， Thomas Henry Huxley等知名作家和學者。選編的體裁安排如下：選文導(dǎo)讀、作品選文、選文注釋、綜合練習、延伸閱讀、翻譯技能和寫作技能等。本冊教材選文多樣、內(nèi)容豐富，編排新穎、結(jié)構(gòu)合理，針對性和實用性強，強調(diào)聽、說、讀、寫、譯等語言技能的綜合訓練和英語實用能力的培養(yǎng)，各個單元中的導(dǎo)讀、翻譯和寫作部分體現(xiàn)了本書特色。選文導(dǎo)讀部分通過起“熱身”作用的課前聽說技能練習，為選文學習提供背景知識和理解課文主題的引導(dǎo)性問題，激發(fā)學習興趣。翻譯技能部分簡要介紹翻譯基本理論和實踐知識，并主要通過句子翻譯實例闡述英漢語言的異同和翻譯技能的實際運用。寫作技能部分引入心理語言學理論講解英語表達方式及其特點等內(nèi)容，對于學生英語綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維能力的提高，以及高素質(zhì)國際化人才的培養(yǎng)會大有裨益。
作者簡介
曾建彬，英語語言文學博士，中國認知語言學會會員，TESOL會員（2001—2002），復(fù)旦大學外文學院黨委副書記，大學英語研究生教學部主任，United Board訪問學者（St．Mary’s College of Maryland，USA，2001—2002）。主要研究領(lǐng)域為認知語言學和英語教學研究。著有《下義關(guān)系的認知語義研究》，《英文原著選讀》，《研究生綜合英語》，《博士生英語》，《21世紀大學新英語讀寫譯教程》；“下義關(guān)系中的下義詞”，“上下義和上下文”，“基本層次范疇和基本范疇詞”，“對原型的認知框架解析”，“體驗哲學與合作學習”，An Asian’s View of America，On Course Design of English for Graduate Students等。曾先后獲上海市教學成果三等獎（2001），上海市教學成果二等獎（2005），復(fù)旦大學研究生教學成果三等獎（2008），CASIO優(yōu)秀論文獎（2009）等獎勵。盧玉玲，復(fù)旦大學世界文學與比較文學博士，副教授，上海市比較文學協(xié)會會員，復(fù)旦大學外文學院大學英語部研究生教研室主任。2002—2003年在紐約州州立大學奧爾巴尼分校英語系學習，研修英美文學與翻譯研究。長期從事研究生英語語言教學工作，并參與編寫多部研究生英語教材，如作為副主編參與編寫教育部研究生推薦用書《研究生綜合英語》（1、2冊，復(fù)旦大學出版社）。在各類權(quán)威、核心期刊如《中國翻譯》，《中國比較文學》等刊物上發(fā)表論文十余篇，研究領(lǐng)域涉及英美文學、翻譯與英語教學研究。2008年獲復(fù)旦大學研究生教學成果獎三等獎。
圖書目錄
Unit One Language Warm-Up Text A Brief History of English Further Reading Politics and the English Language Translating Skills English and Chinese Writing Skills Nouns Unit Two Education Warm-Up Text How to Be a Good Graduate Student Further Reading Letter to a B Student Translating Skills Nouns and Verbs Writing Skills Verbs Unit Three Science Warm-Up Text The Method of Scientific Investigation Further Reading Can We Know the Universe? Translating Skills Conversion and Inversion Writing Skills Prepositions Unit Four Feminism Warm-UD Text The Story of an Hour Further Reading WhyIWant aWife Translating Skills Amplification，Omission and Repetition Writing Skills Nominalization Unit Five Work Warm-Up Text Work Further Reading Why People Work Translating Skills Negation，Division and Condensation Writing Skills Collocations and Idioms Unit Six Music Warm-Up Text How Music Affects Us Further Reading How We Listen to Music Translating Skills Passives and Actives Writing Skills Synonyms Unit Seven Ethics Warm-Up Text Doctor's Dilemma：Treat or Let Die? Furlher Reading Stages of Dying Translating Skills Translation of Long Sentences Writing Skills Long and Complex Sentences Unit Eight Love Warm-Up Text Is Love anArt? Further Reading Selected Love Poems Translating Skills Translation Appreciation and Practice Writing Skills Abstract
鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號 