張炳惠的幸福胎教（40周同步胎教計(jì)劃+40個(gè)原創(chuàng)英文童謠）

　　隨著人們優(yōu)生意識(shí)的增強(qiáng)，順利、安全地度過孕期，不再是孕媽媽的唯一要求，讓腹中的寶寶在出生后更聰明、更健康，也成為了孕媽媽關(guān)注的重點(diǎn)。新手媽媽在進(jìn)行胎教時(shí)，起初并不知道如何做。雖然很多人熱衷于胎教，但由于不知道方法，只能盲目地吃健康食品、聽古典音樂。還有就是因?yàn)椴恢涝衅谠撟x哪些書，只是覺得懷孕了學(xué)習(xí)英文和數(shù)學(xué)對(duì)胎兒是有好處的。對(duì)于那些想做胎教而不知道方法的媽媽來說，這是一本很好的胎教入門書。本書還配有胎教童謠光盤以每周一首童謠的形式，創(chuàng)作出40 首英文童謠，文字輕松自然，節(jié)奏輕快愉悅，并伴有歡快與舒緩的樂曲，極富想象。讓孕媽媽在40周的孕期中輕松、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)胎教、運(yùn)用胎教，做幸福的孕媽媽，孕育聰明健康的寶寶。

　　張炳惠，韓國(guó)第一媽媽。韓國(guó)政府前總理張澤相的第三個(gè)女兒，在美國(guó)留學(xué)期間，嫁給了一個(gè)已有三個(gè)孩子的中國(guó)男人，成為三個(gè)中國(guó)繼子的媽媽，從此承擔(dān)起養(yǎng)育和自己并無血緣關(guān)系的三個(gè)孩子的任務(wù)。張博士以自己偉大的人格魅力，以身作則，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn)，加以激勵(lì)、賞識(shí)、引導(dǎo)、幫助，以目前中國(guó)提倡的 “素質(zhì)教育”為主，以無為之道培育出了畢業(yè)于哈佛、耶魯大學(xué)的三個(gè)優(yōu)秀的兒女?！逗煤⒆拥某砷L(zhǎng)99%靠媽媽》、《好孩子的成功來自媽媽1%的改變》、《好孩子的成功99%靠父母》等書讓張炳惠成為韓國(guó)“第一媽媽”。她從未讓自己的三個(gè)孩子進(jìn)過補(bǔ)習(xí)班，也沒為他們請(qǐng)過家教，卻從小培養(yǎng)他們?cè)诿绹?guó)這個(gè)社會(huì)大家庭里的自主生存能力。她將這些教養(yǎng)心得編輯成書，這些書不僅在韓國(guó)，在日本、中國(guó)、香港、臺(tái)灣等國(guó)家地區(qū)也非常流行，影響了很多父母。她19歲便前往美國(guó)留學(xué)。上大學(xué)的學(xué)費(fèi)則全部來自于刻苦學(xué)習(xí)所獲得的獎(jiǎng)學(xué)金。1958年獲得匹茲堡大學(xué)歷史學(xué)碩士學(xué)位。1964年，獲得喬治敦大學(xué)歷史學(xué)博士學(xué)位。后在美國(guó)夏威夷大學(xué)、薛頓賀爾大學(xué)（Seton hall University）等學(xué)府教授歷史學(xué)，在美國(guó)及日本大學(xué)從事了近40年的教育工作。1986～1993年，她在日本開辦了吸收美式授課方法的日本國(guó)際教育開發(fā)協(xié)會(huì)。長(zhǎng)期以來她一直關(guān)注韓國(guó)移民在美國(guó)的狀況，并且以青少年移民為對(duì)象，創(chuàng)建了雙語教育系統(tǒng)。她在ABCD中心（Asian Bilingual Curriculum Development，亞洲雙語課程發(fā)展中心）以英語和韓語編篡完成了一套教學(xué)用書，并在全美范圍內(nèi)完成了測(cè)試?，F(xiàn)在，美國(guó)數(shù)萬個(gè)小學(xué)、初高中學(xué)校里的韓國(guó)移民子女都在使用這套教材。