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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書少兒才藝課堂兒童水彩畫

兒童水彩畫

兒童水彩畫

定 價(jià):¥28.00

作 者: 馬麗娜 著
出版社: 中國(guó)紡織出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 美術(shù) 書法 童書 幼兒?jiǎn)⒚?/td>

ISBN: 9787506491150 出版時(shí)間: 2012-12-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 80 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《兒童水彩畫》介紹了兒童水彩畫的工具材料,結(jié)合兒童的特點(diǎn)講述兒童水彩畫的基本技巧和制作步驟。按不同的年齡段分為低、中、高三個(gè)部分,按照每個(gè)不同年齡段的特點(diǎn)設(shè)定不同的主題,并搭配范畫數(shù)幾十幅,供練習(xí)臨摹。 中國(guó)的少兒素質(zhì)教育是需要很多這樣的教師一代代平凡努力的。因此,熱愛(ài)這份工作,熱愛(ài)為一個(gè)孩子制造一堂可以激發(fā)信心,可供回憶的課程就是我們最為愉悅的職責(zé)。如何將他們的“第一次”的嘗試作為創(chuàng)新教育的指導(dǎo)思想?如何將他們的“第一次”嚴(yán)肅的體現(xiàn)在每一堂課程中這就是我們要對(duì)整個(gè)教師體系進(jìn)行的一次全面訓(xùn)練的基本問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介

  馬麗娜,1978年生于北京。2011-至今 中國(guó)國(guó)家畫院 創(chuàng)研部2007-2010 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院 建筑環(huán)境藝術(shù)研究所2005-2007 英國(guó)愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院 藝術(shù)空間與自然 碩士2002-2004 英國(guó)愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院 繪畫-版畫 碩士1996-2000 中國(guó)西安美術(shù)學(xué)院 繪畫-版畫 學(xué)士

圖書目錄

與水彩畫和童話一起認(rèn)知世界(初級(jí))
編者寄語(yǔ)
第一課 水彩畫的歷史
第二課 童話里的小動(dòng)物一
第三課 童話里的小動(dòng)物二
第四課 童話里的小動(dòng)物三
第五課 童話里的小動(dòng)物四
第六課 童話里的小動(dòng)物五
第七課 童話里的小動(dòng)物六
第八課 童話里的王子一
第九課 童話里的王子二
第十課 童話里的豆子
第十一課 最喜歡誰(shuí)寫的童話一
第十二課 最喜歡誰(shuí)寫的童話二
課程結(jié)語(yǔ)
與水彩畫和童話一起游戲(中級(jí))
編者寄語(yǔ)
第一課 溫故知新一
第二課 溫故知新二
第三課 水彩畫中的游戲一
第四課 水彩畫中的游戲二
第五課 水彩畫中的游戲三
第六課 水彩畫中的游戲四
第七課 水彩畫中的游戲五
第八課 和故事一起磨煉我們的技術(shù)一
第九課 和故事一起磨煉我們的技術(shù)二
第十課 和故事一起磨煉我們的技術(shù)三
第十一課 和故事一起磨煉我們的技術(shù)四
第十二課 和故事一起磨煉我們的技術(shù)五
課程結(jié)語(yǔ)
與水彩畫和童話一起成長(zhǎng)(高級(jí))
編者寄語(yǔ)
第一課 一起回憶水彩畫的步驟
第二課 聽童話,學(xué)習(xí)新的技術(shù)一
第三課 聽童話,學(xué)習(xí)新的技術(shù)二
第四課 聽童話,學(xué)習(xí)新的技術(shù)三
第五課 聽童話,學(xué)習(xí)新的技術(shù)四
第六課 聽童話,學(xué)習(xí)新的技術(shù)五
第七課 聽童話,學(xué)習(xí)新的技術(shù)六
第八課 聽童話,學(xué)習(xí)新的技術(shù)七
第九課 聽童話,學(xué)習(xí)新的技術(shù)八
第十課 聽童話,學(xué)習(xí)新的技術(shù)九
第十一課 制作圣誕節(jié)卡片,生日卡片,
或者感謝卡片
第十二課 繪畫爸爸媽媽在家的樣子
課程結(jié)語(yǔ)
后記

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