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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)人文社科文化文化理論跨文化經(jīng)歷與反思:體驗(yàn)異域風(fēng)情沉淀跨國(guó)文化

跨文化經(jīng)歷與反思:體驗(yàn)異域風(fēng)情沉淀跨國(guó)文化

跨文化經(jīng)歷與反思:體驗(yàn)異域風(fēng)情沉淀跨國(guó)文化

定 價(jià):¥29.00

作 者: 李慧杰 等著
出版社: 經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 文化理論

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ISBN: 9787514123586 出版時(shí)間: 2012-06-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 222 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《跨文化經(jīng)歷與反思:體驗(yàn)異域風(fēng)情、沉淀跨國(guó)文化》以故事的形式講述了各自在不同英語(yǔ)國(guó)家的留學(xué)經(jīng)歷,這些故事分為學(xué)習(xí)、科研、教師倫理和生活四個(gè)方面,從深層次對(duì)在這些英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)、生活、工作以及從事科學(xué)研究的情況進(jìn)行了真實(shí)生動(dòng)的描寫(xiě)。在敘述故事的過(guò)程中,更注重對(duì)在此經(jīng)歷過(guò)程中的各種文化沖突的強(qiáng)調(diào),并對(duì)照中國(guó)的實(shí)情從跨文化理論高度對(duì)這些文化沖突進(jìn)行反思和解析。同時(shí)還伴有其他同事精辟的點(diǎn)評(píng)。這些真實(shí)生動(dòng)的故事、深刻的反思及其精辟的點(diǎn)評(píng)為廣大的英語(yǔ)教師、學(xué)生以及對(duì)國(guó)外學(xué)習(xí)方式和生活方式感興趣的廣大讀者提供了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面,讓讀者既可以了解這些國(guó)家里的方方面面,又能從理論角度來(lái)理解一些中西方?jīng)_突的文化根源。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《跨文化經(jīng)歷與反思:體驗(yàn)異域風(fēng)情沉淀跨國(guó)文化》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章  學(xué)習(xí)故事
  故事1  學(xué)習(xí)手冊(cè)里有什么
  故事2  校園里的宣傳冊(cè)
  故事3  選課
  故事4  選課的學(xué)問(wèn)
  故事5  生動(dòng)的課堂
  故事6  自由的課堂
  故事7  活躍的課堂
  故事8  課堂活動(dòng)
  故事9  聽(tīng)說(shuō)課
  故事10  美國(guó)的歷史課
  故事11  苦讀
  故事12  忙碌的研究生
  故事13  測(cè)試方法與目的
  故事14  過(guò)程評(píng)估
  故事15  考試紀(jì)律
  故事16  作弊
  故事17  遷移技能
  故事18  小組研討技能
  故事19  口音之爭(zhēng)
  故事20  新西蘭口音
第二章  科研故事
  故事1  科研之路
  故事2  第一次上研究方法課
  故事3  定量研究和定性研究
  故事4  一次科研經(jīng)歷
  故事5  問(wèn)卷調(diào)查
  故事6  資源指南冊(cè)
  故事7  便利的科研環(huán)境
  故事8  討論區(qū)
  故事9  去哪里討論
  故事10  自己動(dòng)手
  故事11  教學(xué)的獨(dú)立性
  故事12  倫理委員會(huì)
  故事13  普渡語(yǔ)言學(xué)協(xié)會(huì)(PLA)
  故事14  我的一次學(xué)術(shù)會(huì)議經(jīng)歷
  故事15  外文數(shù)據(jù)庫(kù)
第三章  教師倫理故事
  故事1  放平心態(tài),放低位置
  故事2  尊重
  故事3  尊重隱私
  故事4  職業(yè)倫理
  故事5  義務(wù)和責(zé)任
  故事6  非命令式建議
  故事7  寬容與包容
  故事8  私人指導(dǎo)教師
  故事9  獨(dú)立的空間
  故事10  校友會(huì)
  故事11  老外與我共研究
  故事12  系主任的中國(guó)情結(jié)
  故事13  兩位教授的課
  故事14  我的導(dǎo)師們
  故事15  教授面面觀
  故事16  下次給我發(fā)邀請(qǐng)函的普渡教授
第四章  生活故事
  故事1  寬容之心
  故事2  不要客氣
  故事3  不早不晚
  故事4  西方宗教
  故事5  我的宗教經(jīng)歷
  故事6  傳統(tǒng)的臺(tái)灣人
  故事7  南并快樂(lè)著
  故事8  我的“窮人”生活
  故事9  交流的動(dòng)力
  故事10  社會(huì)實(shí)踐
  故事11  看不見(jiàn)的大學(xué)
  故事12  小資咖啡與恬淡的茶
  故事13  超市偶遇
  故事14  請(qǐng)出示護(hù)照
  故事15  開(kāi)滿郁金香的四月
  故事16  公交車上
  故事17  做義工
  故事18  做志愿者
  故事19  陣亡將士紀(jì)念日
  故事20  師生聚會(huì)
  故事21  給嬰兒的禮物
  故事22  好客的女主人
  故事23  中國(guó)是個(gè)秘密
  故事24  小城步行之旅
  故事25  鄉(xiāng)村的問(wèn)候
第五章  我們的反思
  反思1  新西蘭,長(zhǎng)白云的故鄉(xiāng)
  反思2  英國(guó),古老而深沉
  反思3  美國(guó),在我年輕的眼睛里
  反思4  美國(guó),我的課堂
  反思5  美國(guó),留給我難忘的回憶
  反思6  普渡,哈爾濱工業(yè)大學(xué)教師的第二個(gè)母校
附錄  作者與作者訪問(wèn)學(xué)校簡(jiǎn)介
  1.趙毓琴:新西蘭奧克蘭理工大學(xué)
  2.李慧杰:牛津布魯克斯大學(xué)
  3.黃芙蓉:新加坡南洋理工大學(xué)
  4.韓曉蕙:加州州立大學(xué)洛杉磯分校(CSULA)
  5.周華、任莉:美國(guó)普渡大學(xué)
  6.崔洪國(guó):加拿大阿爾伯塔大學(xué)

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