新時期學校德育目標分層研究

定　價：￥48.00

作　者：	李德全，蔣禮文等著
出版社：	科學出版社
叢編項：
標　簽：	教育與考試思想政治教育、德育

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ISBN：	9787030351579	出版時間：	2012-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	233	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《新時期學校德育目標分層研究》從闡釋學校德育目標分層的基本內(nèi)涵人手，對學校德育目標分層研究的重要意義、多元維度、主要任務、研究性質及理論基礎等進行了論述，從而厘清學校德育目標分層研究的誤區(qū)，為其研究提供了全新的、全面的和科學的視野。在此基礎上，本書對學校德育目標的分層機理、分層分類設計、實現(xiàn)策略及工作評價等問題予以探討，為新時期學校德育工作提供了研究與實踐范式。《新時期學校德育目標分層研究》可作為從事學校德育理論研究與實踐工作的專業(yè)人員的指導書，也可作為教育學、思想政治教育相關專業(yè)的在讀本科生、碩士生和博士生以及對教育和思想政治有濃厚興趣的相關人員的參考用書。

作者簡介

暫缺《新時期學校德育目標分層研究》作者簡介

圖書目錄

序
第一章學校德育目標分層研究概述
第一節(jié) 學校德育目標分層的內(nèi)涵闡釋
第二節(jié) 學校德育目標分層的理論基礎
第三節(jié) 學校德育目標分層研究的多元維度
第四節(jié) 學校德育目標分層的研究性質
第五節(jié) 學校德育目標分層研究的主要任務
第六節(jié) 學校德育目標分層研究的主要意義
第二章學校德育目標的分層機理
第一節(jié) 學校德育目標分層的依據(jù)
第二節(jié) 學校德育目標分層的原則
第三章學校德育目標的分層設計
第一節(jié) 小學德育目標設計
第二節(jié) 中學德育目標設計
第三節(jié) 大學德育目標設計
第四章學生差異化德育目標的分類設計
第一節(jié) 學生個性德育目標設計
第二節(jié) 典型學生群體德育目標設計
第五章學校德育分層目標的實現(xiàn)策略
第一節(jié) 德育“立法”
第二節(jié) 強化組織領導
第三節(jié) 優(yōu)化德育途徑
第四節(jié) 改進德育方法
第六章目標分層視域下學校德育工作的評價
第一節(jié) 學校德育評價的內(nèi)涵與現(xiàn)狀
第二節(jié) 學校德育評價的起點與路徑
第三節(jié) 學校德育評價的指標體系與組織體系設計
第四節(jié) 大學生思想政治教育工作可視性評價機制例析
附錄一八個為榮、八個為恥
附錄二公民道德建設實施綱要
附錄三教育部關于整體規(guī)劃大中小學德育體系的意見
附錄四中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見
附錄五中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見
參考文獻
后記