打破思維定勢(shì)

第一章 我們活在一個(gè)“似是而非”的世界每個(gè)人的腦海中，都有一堵“傻瓜的圍墻”
別以為你真的“知道”什么
常識(shí)，一知半解與僵化思維的混合物
所謂的“現(xiàn)實(shí)”，往往因人而異
別把主流媒體當(dāng)成神仙
科學(xué)，只不過(guò)是一些推斷而已
靠不住的科學(xué)理論
究竟，什么才是確定的第二章  頭腦方程式思維定勢(shì)的“輸入”與“輸出”
頭腦中的一次方程式
超出興趣范圍，就會(huì)被大腦“屏蔽”
兩種極端，一樣的偏執(zhí)
主觀感情，決定了“方程式”的正負(fù)號(hào)
及時(shí)調(diào)整你的“頭腦方程式”第三章 “彰顯個(gè)性”，一個(gè)自我欺騙的思維定勢(shì)荒謬可笑的個(gè)性
個(gè)性豐富的精神病患者
靠指南手冊(cè)活著的人
任性而為與思路梗阻
那些“個(gè)性突出”的成功人士
比個(gè)性更重要的東西第四章 世界在變，“我”也在變每一刻，我都不再是“我”
信息化社會(huì)的思維定勢(shì)
傾聽(tīng)古人的智慧
為“反復(fù)無(wú)?！闭?br />面對(duì)癌癥通知書的感悟
朝聞道，夕死可矣
武士絕不食言，現(xiàn)代人呢
令人慨嘆的肯尼亞之歌
思維定勢(shì)，讓我們常常處于顛倒?fàn)顟B(tài)
沒(méi)有兩個(gè)完全相同的“蘋果”
大腦內(nèi)部的“蘋果活動(dòng)”
冠詞，理念信息與具體事物的分野
抽象思維源于直覺(jué)
無(wú)價(jià)值的思考，必不可少
神的誕生
“超人”只是一種妄想
現(xiàn)代人最荒謬的思維定勢(shì)第五章 不要讓你的身體，成為思維定勢(shì)的奴隸忘卻了“身體”的日本人
從奧姆真理教說(shuō)起
當(dāng)身體被思維疏遠(yuǎn)
學(xué)會(huì)與你的身體相處
每個(gè)人的身體，都是學(xué)習(xí)的結(jié)果
學(xué)習(xí)，在于知行合一
成年是一種病態(tài)
“腦體倒掛”，人類的常態(tài)
砍掉腦袋，將傳統(tǒng)“解雇” 
社會(huì)共同體的崩潰
毫無(wú)效益的“共同體”
當(dāng)共同體淪為小圈子 
理想的共同體
人生，絕不是沒(méi)有意義
痛苦勝于虛無(wú)
被遺忘的無(wú)意識(shí)
從學(xué)會(huì)睡覺(jué)開(kāi)始
在課堂上熟睡的學(xué)生
人生的三分之一是無(wú)意識(shí)
每個(gè)人都難免“左右分離”
身心混亂，是非顛倒第六章 大腦的本質(zhì)是傻瓜究竟是聰明還是愚蠢
記憶力出色的人未必聰明
大腦，并不復(fù)雜
腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的傻瓜邏輯
腦神經(jīng)，令人意外的遲鈍
大腦是如何判斷聲音來(lái)源的
心算天才也有“軟肋”
運(yùn)動(dòng)天才的秘密
畢加索的秘密
大腦，可以被操控
偏激，大腦機(jī)能的弱化
沖動(dòng)殺人犯和連續(xù)殺人犯
罪犯的大腦
“御宅族”只是一些普通人第七章 教育，充滿了荒誕的思維定勢(shì)“自然教育”的荒誕鬧劇
草包老師，數(shù)不勝數(shù)
“退學(xué)”制度的變遷
學(xué)生到底要向誰(shuí)學(xué)？
東京大學(xué)的傻瓜學(xué)生
尸體為什么被隱藏了
多多活動(dòng)你的身體
現(xiàn)在的孩子，為什么越來(lái)越難養(yǎng)
探究嬰兒的大腦第八章 打破思維定勢(shì)，以多元價(jià)值替代唯一答案陳腐而荒謬的“合理化”
種姓制度與分?jǐn)偣ぷ髦?br />過(guò)于清閑的家庭主婦
欲望常在，但不可放縱
趨利避害下的重大災(zāi)難
充滿危險(xiǎn)的經(jīng)濟(jì)欲望
金錢，未必等于財(cái)富
擠掉虛擬經(jīng)濟(jì)的泡沫
不要相信任何“絕對(duì)”
鄉(xiāng)下人的智慧
絕對(duì)主義：城市化的新型宗教
人生如同負(fù)重攀巖
打破思維定勢(shì)，沒(méi)有什么是絕對(duì)的
后　記