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邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展研究

邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展研究

定 價:¥28.00

作 者: 楊映霞 等著
出版社: 人民出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 應(yīng)屆畢業(yè)生指南

ISBN: 9787010110516 出版時間: 2012-05-01 包裝: 平裝
開本: 大32開 頁數(shù): 172 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展研究》從考察邊疆民族地區(qū)師范類院校“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”的實施現(xiàn)狀出發(fā),尋求邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生素質(zhì)拓展與其職業(yè)生涯規(guī)劃的對接,努力探索職業(yè)生涯規(guī)劃下邊疆民族地區(qū)大學(xué)生素質(zhì)拓展模式,把思想政治與道德素養(yǎng)、社會實踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社團活動與社會工作、技能培訓(xùn)等六方面的素質(zhì)拓展寓于邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之中,探索如何在邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的各個階段進行有效的素質(zhì)拓展,在大學(xué)四年的職業(yè)生涯規(guī)劃中使邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生素質(zhì)拓展有所深化,并使邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生根據(jù)自身特點達(dá)到素質(zhì)拓展對其職業(yè)生涯規(guī)劃的促進。

作者簡介

暫缺《邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展研究》作者簡介

圖書目錄


導(dǎo)論
第一章 國外大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和素質(zhì)拓展概述
 第一節(jié) 國外大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃研究及啟示
 第二節(jié) 國外大學(xué)生素質(zhì)拓展研究及啟示
第二章 國內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和素質(zhì)拓展概述
 第一節(jié) 國內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃研究及啟示
 第二節(jié) 國內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)大學(xué)生素質(zhì)拓展研究及啟示
第三章 邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生特點研究
 第一節(jié) 邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生的特點
 第二節(jié) 加強邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展的意義
第四章 邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀研究
 第一節(jié) 問題的提出
 第二節(jié) 邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)
 ……
第五章 邊疆少數(shù)民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展現(xiàn)狀研究
第六章 邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生在職業(yè)素質(zhì)拓展相關(guān)問題研究
第七章 邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展指導(dǎo)隊伍建設(shè)研究
第八章 邊疆民族地區(qū)師范類院校大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展實踐基地建設(shè)研究
附錄大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與素質(zhì)拓展調(diào)查問卷
主要參考文獻
后記

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