現(xiàn)代思想政治教育課程論

定　價(jià)：￥48.00

作　者：	宇文利著
出版社：	北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	公共課

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ISBN：	9787301209400	出版時(shí)間：	2012-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	378	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《現(xiàn)代思想政治教育課程論》主要內(nèi)容包括：思想政治教育課程論概觀、思想政治教育課程的歷史發(fā)展、思想政治教育課程的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)、思想政治教育課程的功能與價(jià)值、思想政治教育課程的要素與資源、思想政治教育課程的編制與管理、思想政治教育課程的時(shí)代創(chuàng)新等。

作者簡(jiǎn)介

　　宇文利，河北石家莊人，法學(xué)博士、副教授，博士生導(dǎo)師，任職于北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院，學(xué)術(shù)兼職有中國人學(xué)學(xué)會(huì)理事、中國青少年研究會(huì)理事、北京市社科專家“百人工程”成員、國家廣播電影電視總局電影審查委員會(huì)委員、美國加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）保羅·費(fèi)勒雷中心（PFI）客座研究員。參加并完成國家社科基金和教育部重大攻關(guān)項(xiàng)目7項(xiàng)。主持完成教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目1項(xiàng)、國家社科基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)、市校橫向合作項(xiàng)目1項(xiàng)。出版專著：《中華民族精神現(xiàn)當(dāng)代發(fā)展新論》主持合著：《社會(huì)主義榮辱觀理論教程》《高校社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育全程化研究》；主編：《理想點(diǎn)亮人生》、（青年讀本）、（中學(xué)生讀本）；合譯：《論道德與立法的原則》；獨(dú)譯：《社會(huì)理論與教育》；主持中國人民大學(xué)出版社“教育學(xué)”經(jīng)典譯叢并翻譯《教育哲學(xué)導(dǎo)論》、校譯《教育、符號(hào)控制與認(rèn)同》。先后在國家重要期刊發(fā)表論文80余篇，多次獲獎(jiǎng)。

圖書目錄

第一章思想政治教育課程論概觀
　第一節(jié) 課程和課程論的界定
　　一、課程的基本界定
　　二、課程論的內(nèi)涵和分類
　第二節(jié) 思想政治教育課程論要義
　　一、思想政治教育課程論的基本內(nèi)涵
　　二、思想政治教育課程論的本質(zhì)屬性
　　三、思想政治教育課程論的研究目標(biāo)
　　四、思想政治教育課程論的研究意義
　第三節(jié) 思想政治教育課程論的指導(dǎo)思想
　　一、課程論與指導(dǎo)思想
　　二、以馬克思主義為思想指南
　第四節(jié) 思想政治教育課程論的研究方法
　　一、思想方法
　　二、工作方法
第二章思想政治教育課程的歷史發(fā)展
　第一節(jié) 學(xué)科創(chuàng)立前思想政治理論課程的歷史沿革
　　一、建國前思想政治理論課程的建設(shè)和發(fā)展
　　二、從新中國成立到思想政治教育學(xué)科成立前的
　　課程建設(shè)和發(fā)展
　第二節(jié) 思想政治教育學(xué)科成立以來課程的雙軌演進(jìn)
　　一、思想政治理論課的繼續(xù)演進(jìn)和改革
　　二、思想政治教育學(xué)科課程的建設(shè)和發(fā)展現(xiàn)狀
　　三、兩套課程體系的聯(lián)系與區(qū)別
　第三節(jié) 思想政治教育課程的發(fā)展規(guī)律和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)
　　一、思想政治教育課程的發(fā)展規(guī)律
　　二、思想政治教育課程建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)
第三章思想政治教育課程的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)
　第一節(jié) 思想政治教育課程的內(nèi)容體系
　　一、課程內(nèi)容及其要素
　　二、思想政治教育課程內(nèi)容的特征與體系
　　三、思想政治教育課程的內(nèi)容選擇
　第二節(jié) 思想政治教育課程的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)
　　一、課程結(jié)構(gòu)及其分類
　　二、思想政治教育課程的結(jié)構(gòu)體系
　第三節(jié) 思想政治教育課程的內(nèi)容創(chuàng)新與結(jié)構(gòu)優(yōu)化
　　一、思想政治教育課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)的關(guān)系
　　二、思想政治教育課程內(nèi)容創(chuàng)新與
　　結(jié)構(gòu)優(yōu)化的方向
　　三、思想政治教育課程內(nèi)容創(chuàng)新和
　　結(jié)構(gòu)優(yōu)化的途徑
第四章思想政治教育課程的功能與價(jià)值
　第一節(jié) 思想政治教育課程的功能
　　一、課程功能的意涵
　　二、思想政治教育課程功能的發(fā)生
　　三、思想政治教育課程功能的類型
　第二節(jié) 思想政治教育課程的價(jià)值
　　一、思想政治教育課程價(jià)值的界定
　　二、思想政治教育課程價(jià)值的分類
　　三、思想政治教育課程價(jià)值的發(fā)展取向
　第三節(jié) 思想政治教育課程功能和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
　　一、思想政治教育課程功能和價(jià)值實(shí)現(xiàn)的環(huán)境
　　二、思想政治教育課程功能和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)
　　三、思想政治教育課程功能和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)途徑
　　……
第五章思想政治教育課程的要素與資源
第六章思想政治教育課程的編制與管理
第七章思想政治教育課程的時(shí)代創(chuàng)新
參考文獻(xiàn)
后記