現(xiàn)代文藝人才

第1章 緒論
  1.1 文藝人才學(xué)的研究對象
  1.2 文藝人才學(xué)的研究任務(wù)
  1.3 文藝人才學(xué)的研究價值
  1.4 文藝人才學(xué)的基本特點(diǎn)
  1.5 文藝人才學(xué)的研究方法
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第2章 文藝人才的發(fā)現(xiàn)
  2.1 文藝人才發(fā)現(xiàn)的重要性
  2.2 文藝人才的特征
  2.3 文藝人才發(fā)現(xiàn)者的素質(zhì)
  2.4 文藝潛人才的自我發(fā)現(xiàn)
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第3章 文藝人才的培養(yǎng)
  3.1 早期引導(dǎo)
  3.2 院校深造
  3.3 在職進(jìn)修
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第4章 文藝人才的類型
  4.1 語言藝術(shù)人才
  4.2 造型藝術(shù)人才
  4.3 表演藝術(shù)人才
  4.4 綜合藝術(shù)人才
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第5章 文藝人才的思維
  5.1 文藝人才與形象思維
  5.2 文藝人才與抽象思維
  5.3 文藝人才與靈感思維
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第6章 文藝人才的風(fēng)格
  6.1 風(fēng)格是文藝人才成熟的標(biāo)志
  6.2 文藝人才風(fēng)格的一致性
  6.3 文藝人才風(fēng)格的多樣性
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第7章 文藝人才的素質(zhì)
  7.1 創(chuàng)造目的
  7.2 創(chuàng)新意識
  7.3 創(chuàng)作才能
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第8章 文藝人才的社團(tuán)
  8.1 文藝人才社團(tuán)的作用
  8.2 文藝人才社團(tuán)的形式
  8.3 文藝人才社團(tuán)并非宗派
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第9章 文藝人才的管理
  9.1 文藝人才管理的必要性
  9.2 管理時應(yīng)遵循的原則
  9.3 實施文藝人才管理的途徑
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第10章 文藝人才與社會環(huán)境
  10.1 文藝人才不能脫離社會環(huán)境
  10.2 逆境與成才
  10.3 順境與成才
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第11章 文藝人才與宗教意識
  11.1 原始宗教與文藝的產(chǎn)生
  11.2 宗教對文藝人才的推動
  11.3 文藝人才對宗教的批判
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第12章 文藝人才與哲學(xué)思想
  12.1 哲學(xué)影響文藝人才的人生觀
  12.2 哲學(xué)影響文藝人才的社會觀
  12.3 哲學(xué)影響文藝人才的藝術(shù)觀
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第13章 文藝人才與倫理道德
  13.1 文藝人才的道德品質(zhì)
  13.2 文藝人才的道德修養(yǎng)
  13.3 文藝人才的道德選擇
  13.4 文藝人才的道德行為
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第14章 文藝人才與審美心理
  14.1 文藝人才的審美注意
  14.2 文藝人才的審美情感
  14.3 文藝人才的審美想象
  14.4 文藝人才的審美幻覺
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第15章 文藝人才與自然科學(xué)
  15.1 現(xiàn)代科技推動了文藝的發(fā)展
  15.2 文藝創(chuàng)作人才與自然科學(xué)
  15.3 文藝評論人才與自然科學(xué)
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第16章 文藝人才與藝術(shù)技巧
  16.1 文藝人才對技巧的掌握
  16.2 文藝人才對技巧的運(yùn)用
  16.3 技巧增加了藝術(shù)的魅力
  16.4 文藝天才與藝術(shù)技巧
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第17章 文藝人才與創(chuàng)作方法
  17.1 世界觀與創(chuàng)作方法
  17.2 文藝人才對創(chuàng)作方法的選擇
  17.3 優(yōu)秀文藝人才對創(chuàng)作方法的變革
  17.4 文藝評論人才與研究方法
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第18章 文藝人才與法律知識
  18.1 文藝人才對先進(jìn)法律的歌頌
  18.2 文藝人才對落后法律的批判
  18.3 著作權(quán)法是文藝人才的保護(hù)神
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第19章 文藝人才與商業(yè)文化
  19.1 商業(yè)文化的含義與特征
  19.2 文藝人才與商業(yè)文化的聯(lián)系
  19.3 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)文藝人才與商業(yè)文化的共贏
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第20章 文藝人才與企業(yè)文化
  20.1 藝術(shù)傳播的概念與方法
  20.2 企業(yè)文化的基本內(nèi)容
  20.3 文藝人才與企業(yè)文化相互依存
參考文獻(xiàn)