中國青少年科技競賽項目評估及國際比較研究

第1章  導論
  1．1  研究背景、問題及意義
  1．2  研究方法及分析框架
  1．3  樣本分布
第2章  中國青少年科技競賽項目發(fā)展歷史與現(xiàn)狀
  2．1  中國青少年科技競賽項目發(fā)展歷史
  2．2  中國青少年科技競賽主要項目介紹
  2．3  中國青少年科技競賽項目特點
第3章  中國青少年科技競賽活動發(fā)展狀況統(tǒng)計分析
  3．1  2004～2009年全國青少年科技創(chuàng)新大賽活動發(fā)展狀況
  3．2  早期科技競賽獲獎者基本信息統(tǒng)計
  3．3  正式調研樣本學生參賽分布狀況
第4章  中國高中生參與科技競賽情況及影響分析
  4．1  參賽目的
  4．2  參賽影響
  4．3  獲得廣義科學知識的渠道
  4．4  職業(yè)支持與職業(yè)選擇
  4．5  科學興趣和科學價值觀
  4．6  主要結論
第5章  中國高中生科學素質測評及科技競賽影響效應評估
  5．1  青少年科學素養(yǎng)測評工具研發(fā)及質量分析
  5．2  中國高中生科學素質現(xiàn)狀及差異分析
  5．3  中國高中生科學素質影響因素分析
  5．4  科技競賽對我國高中生科學素質的影響效應評估
第6章  青少年科技競賽對科技創(chuàng)新人才成長影響的個案研究——兼論科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)
  6．1  引言
  6．2  科技競賽對科技創(chuàng)新人才成長的影響
  6．3  科技創(chuàng)新人才成長的啟示
  6．4  結論
第7章  青少年科技競賽項目的國際比較研究
  7．1  引言
  7．2  文獻綜述及分析框架
  7．3  中外青少年科技競賽項目的比較分析
  7．4  我國青少年科技競賽項目改進建議
附錄
附錄1：科學素質、科學興趣和價值觀分數(shù)
    轉換方法簡介
附錄2：高中生參與科技競賽活動及相關背
    景信息調查問卷
附錄3：學校青少年科技競賽組織和管理情
    況調查問卷
附錄4：青少年科技競賽省級組織和管理情
    況的調查問卷
附錄5：參加國家數(shù)學奧林匹克競賽學生訪
    談(一)
附錄6：參加國家數(shù)學奧林匹克競賽學生訪
    談(二)
附錄7：參加國家化學奧林匹克競賽學生訪
    談
附錄8：參加國家物理奧林匹克競賽學生訪
    談
附錄9：參加“明天小小科學家”獎勵活動
    學生訪談(一)
附錄10：參加“明天小小科學家”獎勵活動
    學生訪談(二)
附錄11：參加國家數(shù)學奧林匹克競賽學生家
    長訪談(一)
附錄12：參加國家數(shù)學奧林匹克競賽學生家
    長訪談(二)
附錄13：四川成都市某中學管理者訪談
附錄14：湖北武漢市某中學管理者訪談
附錄15：甘肅天水市某縣中學科技競賽主管
    教師訪談
附錄16：福建福州市某中學科技競賽主管教
    師訪談
參考文獻