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普通高中數(shù)學(xué)課程分析與實(shí)施策略

普通高中數(shù)學(xué)課程分析與實(shí)施策略

定 價:¥30.00

作 者: 王尚志,張思明 編
出版社: 北京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787303111275 出版時間: 2010-07-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 289 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  為了幫助廣大教師和教育管理工作g-更好地理解高中新課程改革的理念,把握課程標(biāo)準(zhǔn),用好教材,克服因高中新課程改革而產(chǎn)生的畏難情緒、困惑與茫然,更好地實(shí)現(xiàn)高中新課程改革的預(yù)期目標(biāo),我們在充分借鑒高中新課程改革先進(jìn)省區(qū)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,邀請國內(nèi)一流的專家、國家課程標(biāo)準(zhǔn)研制組負(fù)責(zé)人、省市級教研員及一線教師研制了這套《普通高中課程分析與實(shí)施策略叢書》。本套叢書遵循高中新課程改革理念,緊扣課程標(biāo)準(zhǔn),具有如下特點(diǎn):以課標(biāo)為準(zhǔn)繩叢書緊扣各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),對課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行詳盡分析和解讀,提出落實(shí)三維目標(biāo)的教學(xué)建議,啟發(fā)教師的教學(xué)思想。以專家來引領(lǐng)為使叢書具有權(quán)威性和指導(dǎo)性,本套叢書所有分冊的主編,都是我們在全國范圍內(nèi)聘請的權(quán)威專家、國家課程標(biāo)準(zhǔn)研制組組長或核心成員。研制團(tuán)隊(duì)層次高、陣容強(qiáng)。以案例做支撐本套叢書的編寫不僅僅從理論層面進(jìn)行闡釋,更注重緊密結(jié)合教學(xué)一線的實(shí)際情況,精心收集和篩選了典型的案例,通過對案例的分析來引導(dǎo)教師理解課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,力求為課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的原則找到落腳點(diǎn)。以實(shí)用為宗旨本套叢書的編寫要旨就是突出實(shí)用性,使廣大教師不僅在理論上理解高中新課程改革的理念、課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,更主要的是知道如何在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)這些理念、如何貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,從而提高叢書的實(shí)踐指導(dǎo)意義,使之能成為一線教師在教學(xué)實(shí)踐中的得力幫手。

作者簡介

暫缺《普通高中數(shù)學(xué)課程分析與實(shí)施策略》作者簡介

圖書目錄

第一章 課程理念及結(jié)構(gòu)分析
第一節(jié) 課程理念
第二節(jié) 課程目標(biāo)和結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 課程主線
第二章 整體把握必修課程
第一節(jié) 數(shù)學(xué)1
第二節(jié) 數(shù)學(xué)2
第三節(jié) 數(shù)學(xué)3
第四節(jié) 數(shù)學(xué)4
第五節(jié) 數(shù)學(xué)5
第三章 高中數(shù)學(xué)新課程中的研究性學(xué)習(xí)
第一節(jié) 數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的定位、作用分析
第二節(jié) 數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的價值
第三節(jié) 優(yōu)秀實(shí)踐案例設(shè)計(jì)和實(shí)施說明
第四節(jié) 數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)建議
第五節(jié) 實(shí)用參考案例
第四章 初高中過渡
第一節(jié) 了解初中數(shù)學(xué)新課程與學(xué)生狀況
第二節(jié) 了解高中數(shù)學(xué)新課程內(nèi)容體系與定位
第三節(jié) 初高中過渡實(shí)施建議
第四節(jié) 高中數(shù)學(xué)運(yùn)算與數(shù)學(xué)符號的教學(xué)分析
第五章 推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程的經(jīng)驗(yàn)與問題
第一節(jié) 推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程的經(jīng)驗(yàn)
第二節(jié) 推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程的問題及應(yīng)對策略
參考答案

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