數(shù)學(xué)探究、數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)文化

定　價(jià)：￥48.00

作　者：	劉彭芝，王珉珠著
出版社：	中國(guó)人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	人大附中校本教材·中學(xué)數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)指導(dǎo)
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787300124759	出版時(shí)間：	2010-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	112	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　2007年9月，北京市普通高中進(jìn)入新一輪的課程改革實(shí)驗(yàn)。開設(shè)校本課程，是新課程改革的重要舉措之一。新課程催生了新的教育理念，帶來了新的教學(xué)行為。在新課程中，傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué)，將不斷讓位于師生互教互學(xué)，彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”。在新課程改革的背景下，如果眼睛只盯住高考，高考什么就開什么課是不能提高學(xué)生能力的，高考也不會(huì)取得好成績(jī)。人大附中近幾年高考中取得的優(yōu)異成績(jī)與加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)是分不開的。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《數(shù)學(xué)探究、數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)文化》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一部分理論與實(shí)踐
第二部分教學(xué)案例
教學(xué)案例一燒開水問題
教學(xué)案例二同種商品不同型號(hào)的價(jià)格規(guī)律
教學(xué)案例三距離問題
教學(xué)案例四兩個(gè)平面平行的性質(zhì)探究
教學(xué)案例五打包問題
教學(xué)案例六飲料瓶裝箱問題
教學(xué)案例七易拉罐的設(shè)計(jì)
教學(xué)案例八周期現(xiàn)象
教學(xué)案例九存款、貸款問題
教學(xué)案例十 “東方魔液
教學(xué)案例十一斐波那契數(shù)列
教學(xué)案例十二雪花曲線與分形幾何
第三部分學(xué)生論文
論文一關(guān)于樂譜譜架最優(yōu)方案的分析
論文二城市家庭用水的優(yōu)化設(shè)計(jì)與管理
論文三關(guān)于學(xué)生飲水問題的優(yōu)化方案
論文四教室燈光強(qiáng)度的最優(yōu)化設(shè)計(jì)