“天生的能力必須借助于系統(tǒng)的知識?！鄙鐣W家斯賓塞的這一觀點對于學生的學習，尤其是數、理、化的學習來說，具有很好的指導意義。每一個學生，都希望在日復一日的學習中，增加自己的知識儲備，建立自己的知識結構，以便在解題時能游刃自如。那么，怎樣才能逐步形成自己的一個行之有效的知識網絡呢？為此我們特組織編寫了“資學通鑒”系列叢書，來幫助同學們解決這一難題。首先，“資學通鑒”的每本書都是依托相應《新課程標準》與《高考考試說明》，借鑒并融合多個版本教材的知識結構特點，結合近年高考的熱點與難點，由一線教師精心編寫而成。通過逐步地閱讀此書，可以對新課程知識體系有一明晰的認識，了解并掌握高考的知識點以及最基本的解題方法。其次，每本書按照知識板塊劃分，每一板塊都融合了教材多個模塊的知識，有明顯的層次性和連續(xù)性。同學們可以在學習中，對某一板塊的內容進行針對性的查閱，不斷加寬加厚自己的基礎知識，并把新的知識不斷地增補到已有的知識網絡中，在日常學習的不斷積累中形成知識網絡、提升解題能力。最后，“資學通鑒”數、理、化三書，既獨立成冊，又相輔相成。在每冊全面系統(tǒng)地介紹知識方法的同時，又兼顧了其他學科學習的需要?？梢愿骺萍骖櫟厥褂么藚矔粩嗟乇容^與融合各科知識，將各科知識有機地聯系起來，形成一個強大的跨學科知識網絡，從而應對各種選撥考試。
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