存在的神話：聽文勇老師講語文

定　價：￥28.00

作　者：	文勇著
出版社：	武漢大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787307088931	出版時間：	2011-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數：	220	字數：

內容簡介

　　語文是健全人格生成的基石，沒有語文素養(yǎng)的人常常自甘被人奴役，逃避自由！真正的語文是一種生命方式，真正的語文考試要讓人的生命鮮活、激昂、站立起來，成為考生生命中的一部分。好的考試制度注重創(chuàng)造與靈性，是讓生命飛揚的階梯，而不是壓抑摧殘生命的罪魁?！洞嬖诘纳裨挘郝犖挠吕蠋熤v語文》帶你走進語文素養(yǎng)的精品課堂！感受文化語文的強大魅力！尋找提高語文能力的真正方向！

作者簡介

　　文勇，華中師范大學第一附屬中學教師，中央教科所“傳統(tǒng)文化與語文教育”課題組研究員。先后在《語文學習》、《中學語文》、人大復印資料《中學語文教與學》、《中學語文教學參考》等刊物上發(fā)表論文二十余篇。倡導“文化語文”，主張“今天的中國更需要的是語文教師轉變講述姿態(tài)！由功利的應付考試姿態(tài)轉為文學的、哲學的、文化的姿態(tài)！”

圖書目錄

關于語文（代序）
覺醒自由人生的標志性文本
　——《赤壁賦》課堂實錄
點評
授課
歷史幽憤的現代會響
　——《記念劉和珍君》的再認識（課堂實錄）
點評
授課
人性的絞索與祥林嫂的死
　——《祝?！放c《繩子》的比較閱讀（課堂實錄）
點評
授課
存在的神話
　——與中學生談詩是什么（課堂實錄）
點評
授課
專制奴役的整體性隱喻
　——《促織》的一種解讀（課堂實錄）
點評
授課
其人雖已沒。千載有余情
　——《荊軻刺秦王》課堂實錄
點評
授課
輕輕的我走了
　——《再別康橋》課堂實錄
點評
授課
孤月迥絕，人間真情
　——《春江花月夜》課堂實錄
點評
授課
仰望大師的背影（一）
　——《記梁任公先生的一次演講》課堂實錄
點評-
授課
仰望大師的背影（二）
　——《記梁任公先生的一次演講》課堂實錄
但將沉醉喚悲涼
　——《故都的秋》課堂實錄
點評
授課
追尋意義的靈魂之旅
　——作文教學新視野（課堂實錄）
授課
人是教育的成果
　——《勸學》課堂實錄
授課