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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書教育/教材/教輔教材成人教育教材護(hù)理心理學(xué)(供護(hù)理助產(chǎn)及其他醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)使用)

護(hù)理心理學(xué)(供護(hù)理助產(chǎn)及其他醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)使用)

護(hù)理心理學(xué)(供護(hù)理助產(chǎn)及其他醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)使用)

定 價(jià):¥21.00

作 者: 玄英哲,周英 著
出版社: 人民軍醫(yī)出版社
叢編項(xiàng): 全國(guó)成人高等教育??埔?guī)劃教材
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787509143681 出版時(shí)間: 2011-01-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 152 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《供護(hù)理助產(chǎn)及其他醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)使用全國(guó)成人高等教育專科規(guī)劃教材·護(hù)理心理學(xué)》在編寫過(guò)程中,根據(jù)國(guó)家教育部提出的教材具備思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性的原則,圍繞護(hù)理??迫瞬排囵B(yǎng)目標(biāo),緊扣成人教育護(hù)理專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)編寫而成。教材力求精選教學(xué)內(nèi)容,按護(hù)理工作的實(shí)際需要補(bǔ)其所需,基礎(chǔ)知識(shí)求全求精,重點(diǎn)介紹心理護(hù)理技能,適度介紹國(guó)內(nèi)外最新進(jìn)展,整體上有一定的難度與深度,以便學(xué)有余力的學(xué)生有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的空間。根據(jù)成教??茖W(xué)生入學(xué)起點(diǎn)較低,基礎(chǔ)較弱、學(xué)制短、學(xué)時(shí)少,部分學(xué)生有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床經(jīng)驗(yàn),本教材在體系結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排上,更加注重了實(shí)用性、針對(duì)性、職業(yè)性和再教育性。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《護(hù)理心理學(xué)(供護(hù)理助產(chǎn)及其他醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)使用)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第1章 緒論
第一節(jié) 護(hù)理心理學(xué)概況
一、護(hù)理心理學(xué)的概念
二、護(hù)理心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)
三、護(hù)理心理學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)
第二節(jié) 護(hù)理心理學(xué)與醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變
一、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
二、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變推動(dòng)護(hù)理心理學(xué)的發(fā)展
第三節(jié) 護(hù)理心理學(xué)的發(fā)展
一、護(hù)理心理學(xué)的起源
二、護(hù)理心理學(xué)的近代發(fā)展史
三、護(hù)理心理學(xué)的現(xiàn)代發(fā)展史
第四節(jié) 護(hù)理心理學(xué)研究方法
一、研究方法的一般問(wèn)題
二、護(hù)理心理學(xué)的主要研究方法
第2章 人的心理
第一節(jié) 概述
一、心理學(xué)與人的心理現(xiàn)象
二、心理的實(shí)質(zhì)
第二節(jié) 認(rèn)識(shí)過(guò)程
一、感覺和知覺
二、記憶
三、思維
四、注意
第三節(jié) 情感過(guò)程
一、概述
二、情緒與健康
第四節(jié) 意志過(guò)程
一、意志概述
二、意志行動(dòng)的心理過(guò)程
三、意志的品質(zhì)和培養(yǎng)
第五節(jié) 個(gè)性
一、個(gè)性概述
二、個(gè)性心理特征
三、個(gè)性傾向性
四、自我意識(shí)
第3章 心理健康與心理障礙
第一節(jié) 概述
一、健康概念
二、心理健康概念
三、心理健康標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 影響心理健康的因素
一、遺傳因素對(duì)心理健康的影響
二、生物理化因素對(duì)心理健康的影響
三、軀體疾病或生理功能障礙對(duì)心理健康的影響
四、環(huán)境因素對(duì)心理健康的影響
五、個(gè)體因素對(duì)心理健康的影響
第三節(jié) 心理發(fā)展與心理健康
一、心理發(fā)展的一般規(guī)律
二、出生前后心理健康
三、嬰幼兒期心理健康
四、兒童期心理健康
五、青春期心理健康
六、中年期心理健康
七、老年期心理健康
第四節(jié) 心理障礙
一、正常和異常心理的判斷標(biāo)準(zhǔn)
二、心理障礙形成的原因
三、心理衛(wèi)生的三級(jí)功能
第4章 心理評(píng)估與應(yīng)用
第一節(jié) 概述
一、臨床心理評(píng)估的概念
二、臨床心理評(píng)估的目的
三、評(píng)估者的條件
第二節(jié) 觀察法
一、觀察法的概念
二、觀察法的特點(diǎn)
三、觀察內(nèi)容的設(shè)計(jì)
四、觀察法的注意事項(xiàng)
第三節(jié) 訪談法
一、訪談法的概念
二、訪談法的目的
三、訪談法的分類
四、訪談的內(nèi)容
五、訪談的技巧
六、訪談法的局限性
第四節(jié) 心理測(cè)驗(yàn)
一、心理測(cè)驗(yàn)概念
二、常用心理測(cè)驗(yàn)的分類
三、標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)的基本特征
四、實(shí)施心理測(cè)驗(yàn)的注意事項(xiàng)
五、臨床常用量表
第五節(jié) 心理評(píng)估在護(hù)理工作中的應(yīng)用
一、評(píng)估的信息來(lái)源和利用
二、測(cè)驗(yàn)方法的評(píng)價(jià)和選擇
三、測(cè)驗(yàn)結(jié)果和方法的合理運(yùn)用
四、測(cè)驗(yàn)實(shí)施和評(píng)分的影響因素
五、心理評(píng)估技術(shù)的聯(lián)合應(yīng)用
第5章 應(yīng)激與心身疾病
第一節(jié) 應(yīng)激
一、應(yīng)激的概念
二、應(yīng)激源
三、應(yīng)激理論
四、應(yīng)激反應(yīng)
五、應(yīng)激的心理中介因素及其調(diào)節(jié)作用
第二節(jié) 應(yīng)對(duì)與健康
一、應(yīng)對(duì)的概念
二、心理防御機(jī)制
三、應(yīng)激與健康
四、應(yīng)激管理
第三節(jié) 心身疾病
一、概述
二、心身疾病的范圍
三、幾種常見的心身疾病
四、心身疾病的護(hù)理原則
第6章 心理治療與心理咨詢
第一節(jié) 概述
一、心理治療與心理咨詢的概念
二、心理治療與心理咨詢的關(guān)系
三、心理治療與心理咨詢工作對(duì)專業(yè)人員的要求
第二節(jié) 心理治療
一、精神分析療法
二、行為療法
三、認(rèn)知療法
四、病人中心療法
五、支持療法
第三節(jié) 心理咨詢
一、概述
二、心理咨詢的原則與程序
三、心理咨詢師應(yīng)具備的條件
四、心理咨詢的分類與形式
五、心理咨詢的范圍和技巧
第四節(jié) 心理危機(jī)干預(yù)
一、心理危機(jī)的概念
二、心理危機(jī)的發(fā)展過(guò)程
三、心理危機(jī)的干預(yù)
第7章 護(hù)士職業(yè)心理素質(zhì)及優(yōu)化
第8章 心理護(hù)理
第9章 病人常見的心理問(wèn)題及心理護(hù)理
第10章 臨床常見疾病病人的心理護(hù)理

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