王巍巍 著
本研究從“口譯研究的社會(huì)性轉(zhuǎn)向”和“口譯職業(yè)化及專業(yè)化口譯人才培養(yǎng)”出發(fā)…
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黃高飛，陳曉錦
海外華人社區(qū)的漢語方言是漢語方言大板塊中不可或缺的部分，但是海外漢語方言…
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姚喜雙，鄒煜 著
本書依據(jù)新版《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》，利用語言信息處理技術(shù)，從中國(guó)傳媒大學(xué)國(guó)家語…
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丁志叢 著
《基于語用頻率的漢語有標(biāo)轉(zhuǎn)折復(fù)句研究》以小句中樞理論、認(rèn)知語言學(xué)和語言類…
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喬倓 著
本書基于本族人現(xiàn)代漢語語料庫(kù)及留學(xué)生中介語作文語料庫(kù)，對(duì)雙庫(kù)中使用頻率居…
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劉意 著
本書運(yùn)用了《晉察冀日?qǐng)?bào)》等一手文獻(xiàn)資料，研究《晉察冀日?qǐng)?bào)》在抗日動(dòng)員中的…
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司顯柱，徐珺 編
本書的內(nèi)容包括應(yīng)急語言服務(wù)研究、中國(guó)語言服務(wù)能力建設(shè)與發(fā)展、語言景觀研究…
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得到App 著
日歷除了基礎(chǔ)日期之外，還兼顧記事和學(xué)習(xí)功能，365 天，每天學(xué)習(xí)一句得到金 …
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[美] 迪爾德麗·N.麥克洛斯基 著
本書源自作者在芝加哥大學(xué)針對(duì)年輕學(xué)生和老師開設(shè)的“如何學(xué)習(xí)寫作”課程，由…
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潘麗云
■ 名師團(tuán)隊(duì)PBL寫作教學(xué)案例實(shí)錄■ 十類校園實(shí)踐活動(dòng)真實(shí)場(chǎng)景沉浸式寫作體驗(yàn)…
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海豚低幼館 著
《國(guó)學(xué)經(jīng)典大聲讀》是一套引導(dǎo)3～8歲孩子誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，養(yǎng)成晨讀好習(xí)慣的優(yōu)秀…
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海豚低幼館 著
《國(guó)學(xué)經(jīng)典大聲讀》是一套引導(dǎo)3～8歲孩子誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，養(yǎng)成晨讀好習(xí)慣的優(yōu)秀…
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葉其松，陳雪，李海斌 編
俄羅斯術(shù)語學(xué)誕生于20世紀(jì)30年代初，以理論研究見長(zhǎng)。譯介俄羅斯術(shù)語學(xué)的經(jīng)典…
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石潤(rùn)宏 著
時(shí)間總是不知不覺就從我們身邊溜走了，如何合理規(guī)劃一年的生活，讓目標(biāo)更清晰…
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申丹 著
申丹的研究跨文學(xué)、語言學(xué)（文體學(xué)）和翻譯學(xué)領(lǐng)域，本書精選其在這三個(gè)不同領(lǐng)…
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文秋芳 著
本書覆蓋文秋芳在應(yīng)用語言學(xué)領(lǐng)域研究的四個(gè)分支：二語習(xí)得、二語教學(xué)、二語教…
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盧睿蓉
本書綜合文化人類學(xué)、文化社會(huì)學(xué)、文學(xué)地理學(xué)、話語分析、文化傳播等研究方法…
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