中小學(xué)和幼兒園教師資格考試學(xué)習(xí)參考書系列：數(shù)學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力（適用于高級中學(xué)教師資格申請者）

定　價：￥39.00

作　者：	劉兼，曹一鳴著劉兼編
出版社：	高等教育出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	考試其他類職稱考試

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ISBN：	9787040335835	出版時間：	2011-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	282	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試學(xué)習(xí)參考書系列：數(shù)學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力（適用于高級中學(xué)教師資格申請者）》以新課標(biāo)教材為依據(jù)，每一個模塊設(shè)計了一套同步測試卷。模塊測試卷與新課標(biāo)教材完全同步，緊扣單元的重點，突出難點，突出課標(biāo)教材的特點，新課標(biāo)新教材的新內(nèi)容著重表現(xiàn)，《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試學(xué)習(xí)參考書系列：數(shù)學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力（適用于高級中學(xué)教師資格申請者）》內(nèi)容精益求精，既注重基礎(chǔ)，又培養(yǎng)能力。

作者簡介

　　劉兼，1984年至1999年在北京師范大學(xué)工作，主要從事數(shù)學(xué)教育研究和課程研究。曾任北京師范大學(xué)教科所副所長，在中小學(xué)開展了為期10年的實驗研究，發(fā)表了一系列學(xué)術(shù)論文和專著，并受教育部委托主持制定了《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》。1999年調(diào)入教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心，參與組織、設(shè)計、推進國家新一輪課程改革?！〔芤圾Q，北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授，數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論方向博士生導(dǎo)師。兼任中國數(shù)學(xué)會基礎(chǔ)教育委員會副主任，全國數(shù)學(xué)教育研究會秘書長，教育部教師教育課程資源建設(shè)專家委員會專家，教育部高中數(shù)學(xué)教材跟蹤調(diào)研項目負責(zé)人。近年來在《教育研究》、《中國教育學(xué)刊》、《課程教材教法》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文90余篇，其中有14篇被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載、4篇被《數(shù)學(xué)文摘》收錄。

圖書目錄

模塊一數(shù)學(xué)學(xué)科知識
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
第一章函數(shù)及其應(yīng)用
第一節(jié) 函數(shù)概念及其性質(zhì)
第二節(jié) 基本初等函數(shù)及函數(shù)的分類
第三節(jié) 數(shù)列
第四節(jié) 導(dǎo)數(shù)和積分
第五節(jié) 研究函數(shù)變化的基本方法
第六節(jié) 函數(shù)知識的應(yīng)用
第七節(jié) 大學(xué)分析類數(shù)學(xué)課程
第八節(jié) 微積分簡史
第二章代數(shù)與運算
第一節(jié) 數(shù)系的擴充與運算
第二節(jié) 字母運算與常見公式
第三節(jié) 向量
第四節(jié) 矩陣與變換
第五節(jié) 字母運算的應(yīng)用——方程與不等式
第六節(jié) 代數(shù)發(fā)展簡史
第三章圖形與幾何
第一節(jié) 常見幾何圖形及其基本問題
第二節(jié) 向量幾何
第三節(jié) 解析幾何
第四節(jié) 變換幾何
第五節(jié) 幾何直觀的意義
第六節(jié) 幾何發(fā)展簡史
第四章統(tǒng)計與概率
第一節(jié) 隨機現(xiàn)象與概率
第二節(jié) 統(tǒng)計：統(tǒng)計問題與基本的步驟
第三節(jié) 概率模型
第四節(jié) 統(tǒng)計模型
第五節(jié) 概率統(tǒng)計簡史
第五章算法及其他內(nèi)容
第一節(jié) 算法：連接數(shù)學(xué)與計算機的橋梁
第二節(jié) 集合與計數(shù)
第三節(jié) 常用邏輯用語與邏輯代數(shù)
模塊自測
模塊二數(shù)學(xué)課程知識
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
第一章高中數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、基本理念和課程目標(biāo)
第一節(jié) 高中數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)
第二節(jié) 高中數(shù)學(xué)課程的基本理念
第三節(jié) 高中數(shù)學(xué)課程的目標(biāo)
第二章高中數(shù)學(xué)課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
第一節(jié) 高中數(shù)學(xué)課程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 高中數(shù)學(xué)課程的內(nèi)容主線
第三節(jié) 高中數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的主要變化
第三章高中數(shù)學(xué)課程的教學(xué)與評價建議
第一節(jié) 教學(xué)建議
第二節(jié) 評價建議
模塊自測
模塊三數(shù)學(xué)教學(xué)知識
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
第一章數(shù)學(xué)教學(xué)的基本問題
第一節(jié) 教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié)
第二節(jié) 常見的數(shù)學(xué)教學(xué)方法
第三節(jié) 中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基本方式
第二章數(shù)學(xué)概念、命題與問題解決教學(xué)的基本知識
第一節(jié) 數(shù)學(xué)概念教學(xué)的基本知識
第二節(jié) 數(shù)學(xué)命題教學(xué)的基本知識
第三節(jié) 數(shù)學(xué)問題解決的教學(xué)知識
模塊自測
模塊四數(shù)學(xué)教學(xué)技能
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
第一章數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計
第一節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計概述
第二節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的準(zhǔn)備
第三節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計工作
第二章數(shù)學(xué)教學(xué)實施與案例
第一節(jié) 教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)與課程導(dǎo)入
第二節(jié) 恰當(dāng)應(yīng)用教學(xué)方法和手段促進學(xué)生的有效學(xué)習(xí)
第三節(jié) 關(guān)于教學(xué)的組織形式
第四節(jié) 關(guān)于課堂總結(jié)
第五節(jié) 運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學(xué)
第三章數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價
第一節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)評價概述
第二節(jié) 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價
第三節(jié) 高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價
模塊自測