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21世紀(jì)大學(xué)實用英語:綜合教程2(第2版)

21世紀(jì)大學(xué)實用英語:綜合教程2(第2版)

定 價:¥32.00

作 者: 翟象俊 等 著
出版社: 復(fù)旦大學(xué)出版社
叢編項: 普通高等教育"十一五"國家級規(guī)劃教材
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787309068252 出版時間: 2009-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 318 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材·21世紀(jì)大學(xué)實用英語(第2版):綜合教程2》根據(jù)《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》以及我國高職高專人才培養(yǎng)特點和教學(xué)改革的最新成果編寫而成,突出教學(xué)內(nèi)容的實用性和針對性,將語言基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)與實際涉外交際能力的訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來,以滿足2l世紀(jì)全球化社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高職高專人才的要求。本套教材包括《綜合教程》、《綜合練習(xí)》、《教學(xué)參考書》(每一種分為基礎(chǔ)教程和1-4冊)及配套的MP3光盤、音帶、多媒體課件、電子教案等。本套教材供高職高專院校普通英語教學(xué)使用?!?1世紀(jì)大學(xué)實用英語(第2版):綜合教程2》為《綜合教程》第2冊,共8個單元,每個單元均包括聽說、讀寫和實用技能訓(xùn)練三大板塊的內(nèi)容。聽說部分圍繞每單元的主題,并結(jié)合高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)生活和畢業(yè)后工作實際需要,進(jìn)行聽力與口語方面的專門訓(xùn)練。讀寫板塊包括Text A(精讀),Text B(泛讀)和PracticalReading(實用閱讀),并配有相應(yīng)的練習(xí)。實用技能訓(xùn)練部分根據(jù)高職高專教育的特點,提供以提高職業(yè)技能和素質(zhì)為目標(biāo)的實用訓(xùn)練,包括Grammar Review,Practical writing和BasicReading Skills等內(nèi)容。

作者簡介

  翟象俊,1962年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)外文系英美語言文學(xué)專業(yè),1966年在復(fù)旦大學(xué)研究生畢業(yè)。曾任復(fù)旦大學(xué)英語部主任兼外文系副主任、教授、碩士生導(dǎo)師。享受國務(wù)院特殊津貼?,F(xiàn)為上海市翻譯家協(xié)會副會長。曾參與《英漢大詞典》、《英漢雙解英語短語動詞詞典》的編寫。主編《大學(xué)英語》(精讀)(獲國家優(yōu)秀教材特等獎)及“九五”國家重點教材《21世紀(jì)大學(xué)英語》(獲國家優(yōu)秀教材二等獎);譯著有《亂世佳人》、《錢商》和《阿馬羅神父的罪惡》及英、美作家海明威、霍桑、貝克特等人的中短篇小說多種。

圖書目錄

The Language for Asking For and Giving Clarification
Asking For and Giving Clarification
Listening Practice
The Language for Making and Responding to an Apology
Making and Responding to an Apology
Listening Practice
The Language for Expressing Determination and Optimism
Making a Decision and Expressing Optimism
Listening Practice
The Language for Expressing Curiosity
Expressing Curiosity
Listening Practice
The Language for Asking If Someone Remembers Something
Asking If Someone Remembers Something
Listening Practice
The Language for Expressing Sympathy
Expressing Sympathy
Listenina Practice.
The Language for Fulfilling Obligations
Fulfilling Obligations
Listening Practice
The Language for Asking For and Giving Reasons
Asking For and Giving Reasons
Listening Practice

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