21世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語(yǔ)教學(xué)參考書（第2版上下）

定　價(jià)：￥50.00

作　者：	周明芳等著
出版社：	復(fù)旦大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	普通高等教育十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	語(yǔ)言文字語(yǔ)言.文字英語(yǔ)教學(xué)

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ISBN：	9787309068269	出版時(shí)間：	2009-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	581	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《普通高等教育十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：21世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語(yǔ)（第2版）教學(xué)參考書（上下）》內(nèi)容主要包括：《21世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語(yǔ)教學(xué)參考書2（第2版）（套裝上冊(cè)）》和《21世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語(yǔ)教學(xué)參考書2（第2版）（下冊(cè)）》。《21世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語(yǔ)》系列教材（第2版）根據(jù)《高職高專教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》以及我國(guó)高職高專人才培養(yǎng)特點(diǎn)和教學(xué)改革的成果編寫而成，突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性，將語(yǔ)言基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)與實(shí)際涉外交際能力的訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以滿足21世紀(jì)全球化社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高職高專人才的要求。本套教材包括《綜合教程》、《綜合練習(xí)》、《教學(xué)參考書》（每一種分為基礎(chǔ)教程和1-4冊(cè)）及配套的音帶、多媒體課件、電子教案、網(wǎng)絡(luò)課程等?！痘A(chǔ)教程》起點(diǎn)詞匯量為600詞，《綜合教程》第一冊(cè)的起點(diǎn)詞匯量為1000詞。本套教材供高職高專院校普通英語(yǔ)教學(xué)使用。《21世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語(yǔ)教學(xué)參考書（2）（第2版）（套裝上下冊(cè)）》為《教學(xué)參考書》第3冊(cè)，共8個(gè)單元，每個(gè)單元根據(jù)《綜合教程》的相關(guān)內(nèi)容配備教法推薦、作者介紹、背景知識(shí)、課文詳解、練習(xí)答案以及《綜合練習(xí)》中的練習(xí)答案和錄音原文等。同時(shí)，《21世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語(yǔ)教學(xué)參考書（2）（第2版）（套裝上下冊(cè)）》在版式設(shè)計(jì)上有所改革，將學(xué)生用書的內(nèi)容完整地融入教學(xué)參考書，課文講解引入了“左學(xué)右教”的方式，以方便教師教學(xué)?！?1世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語(yǔ)教學(xué)參考書（2）（第2版）（套裝上下冊(cè)）》另配有電子教案。

作者簡(jiǎn)介

　　翟象俊，1962年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)外文系英美語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，1966年在復(fù)旦大學(xué)研究生畢業(yè)。曾任復(fù)旦大學(xué)英語(yǔ)部主任兼外文系副主任、教授、碩士生導(dǎo)師。享受國(guó)務(wù)院特殊津貼?，F(xiàn)為上海市翻譯家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。曾參與《英漢大詞典》、《英漢雙解英語(yǔ)短語(yǔ)動(dòng)詞詞典》的編寫。主編《大學(xué)英語(yǔ)》（精讀）（獲國(guó)家優(yōu)秀教材特等獎(jiǎng)）及“九五”國(guó)家重點(diǎn)教材《21世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)》（獲國(guó)家優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)）；譯著有《亂世佳人》、《錢商》和《阿馬羅神父的罪惡》及英、美作家海明威、霍桑、貝克特等人的中短篇小說(shuō)多種。余建中，復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院教授。現(xiàn)任教育部大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、全國(guó)大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。代表譯著和主編的教材有：《朗文英漢雙解英語(yǔ)成語(yǔ)詞典》（主譯），《21世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)》（主要編者、部分分冊(cè)主編），《大學(xué)英語(yǔ)綜合教程》（全新版）（主編之一），《新世紀(jì)文科英語(yǔ)教程》（主編）等。曾獲上海市育才獎(jiǎng)、寶鋼教育獎(jiǎng)等。陳永捷，上海交通大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任上海市大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)、教育部高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、全國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)高職英語(yǔ)教學(xué)委員會(huì)委員，曾任上海交通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)、全國(guó)大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。主編普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《實(shí)用英語(yǔ)綜合教程》系列教材、《21世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)視聽說(shuō)》（第四冊(cè)）、《新視野大學(xué)英語(yǔ)》（讀寫第四級(jí)），為《大學(xué)核心英語(yǔ)》（修訂版）、《21世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)》、《新視野大學(xué)英語(yǔ)》主要編者之一。曾獲得國(guó)家和上海市優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、省部級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)多項(xiàng)和寶鋼教育獎(jiǎng)等。

圖書目錄

Unit1
Ⅰ. Objectives
Ⅱ. Suggested Teaching Plan
Ⅲ. Background Information
Ⅳ. Class Presentation
Listening & Speaking
Reading & Writing
Text A: Misunderstanding
Grammar Review: Subject-verb Azjreement （1）
Practical Writing: Letters of Invitation
Text B: The Mysteries of the English Language
Practical Reading
Basic Reading Skills: Guessing the Meaning of Unknown Words in
Context （I）
Unit 2
Ⅰ. Objectives
Ⅱ. Suggested Teaching Plan
Ⅲ. Background Information
Ⅳ. Class Presentation
Listening & Speaking
Reading & Writing
Text A: Mistaken Identity
Grammar Review: Subject-verb Agreement （2）
Practical Writing]: Response to a Letter of Invitation
Text B: If Only
Practical Reading
Basic Reading Skills: Guessing the Meaning of Unknown Words in
Unit 3
Ⅰ. Objectives
Ⅱ. Suggested Teaching Plan
Ⅲ. Background Information
Ⅳ. Class Presentation
Listening & Speaking
Reading & Writing
Text A: I Can't Accept Not Trying
Grammar Review: The Infinitive
Practical Writing: Notes Asking for a Leave of Absence
Text B: Enthusiasm Leads to SucCess
Practical Reading
Basic Reading Skills: Guessing the Meaning of Unknown Words
Through Word Formation

Unit 4
Ⅰ. Objectives
Ⅱ. Suggested Teaching Plan
Ⅲ. Background Information
Ⅳ. Class Presentation
Listening & Speaking
Reading & Writing
Text A: I Like Animals
Grammar Review: Ving
Practical Writing: Telephone Messages
Text B: Horse Sense —— Wilhelm yon Osten Tries to Teach Horse to Count Practical Reading
Basic Reading Skills: Understanding Paragraph
Degeiopment （1）
Chinese Version of Texts A and B （Units 1-4）
Key and Tapescript for Workbook （2）（Units 1-4）
Unit 5
Ⅰ. Objectives
Ⅱ. Suggested Teaching Plan
Ⅲ. Background Information
Ⅳ. Class Presentation
Listening & Speaking
Reading & Writing
Text A: Precious Legacy
Grammar Review: V+Wing or + Infinitive （1）
Practical Writing: Envelopes
Text B: A String of Blue Beads
Practical Reading
Basic Reading Skills: Understanding Paragraph
Development （2）
Unit 6
Ⅰ. Objectives
Ⅱ. Suggested Teaching Plan
Ⅲ. Background Information
Ⅳ. Class Presentation
Listening & Speaking
Reading & Writing
Text A: Billy （Part One）
Grammar Review: V + ving or + Infinitive （2）
Practical Writing: Personal Letters （1）
Text B: Billy （Part Two）
Practical Reading IR）
Basic Reading Skills: Understanding Para
Unit7
Ⅰ. Objectives
Ⅱ. Suggested Teaching Plan
Ⅲ. Background Information
Ⅳ. Class Presentation
Listening & Speaking
Reading & Writing
Text A: Honesty pays off
Grammar Review: Ving or + Infinitive （3）
Practical Writing: Personal Letters （2）
Text B: The Honest Woodman
Practical Reading
Basic Eeading Skills: Understanding Paragraph
Development （4）
Unit 8
Ⅰ. Objectives
Ⅱ. Suggested Teaching Plan
Ⅲ. Background Information
Ⅳ. Class Presentation
Listening & Speaking
Reading & Writing
Text A: The Top 5 Scientific Breakthroughs of the 21st
Century
Grammar Review: V-in9 Phrases, VLed Phrases and To V Phrases
Used as Adverbials
Practical Writing: Emails
Text B: The Chernobyl Disaster
practical Readin
Basic ,R.eadin9 Skills: Understandin9 Paragraph
Development （5）
Chinese Version of Texts A and B.（Units 5-8）
Key and Tspeseript for Workbook （2）（Units 5-8）