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21世紀(jì)大學(xué)新英語讀寫譯教程4

21世紀(jì)大學(xué)新英語讀寫譯教程4

定 價:¥33.00

作 者: 李戰(zhàn)子,鄒申 編
出版社: 復(fù)旦大學(xué)出版社
叢編項: 普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材
標(biāo) 簽: 語言文字 語言.文字 英語教學(xué)

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ISBN: 9787309071467 出版時間: 2010-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 233 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材:21世紀(jì)大學(xué)新英語讀寫譯教程4》為準(zhǔn)則,以先進的外語教學(xué)理論為指導(dǎo)。教材的總體設(shè)計體現(xiàn)“以人為本”的人文主義教育觀,注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。教材編寫堅持做到“四個結(jié)合”:語言知識與語言技能相結(jié)合、單項技能與綜合應(yīng)用能力相結(jié)合、語言教學(xué)與文化傳授相結(jié)合、課堂教學(xué)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。教材編寫注重對學(xué)生的“多維度”“一體化”培養(yǎng):即語言能力、學(xué)習(xí)策略、文化素養(yǎng)的同步培養(yǎng)。在教學(xué)模式上本系列教材著重構(gòu)建多層次、立體化教學(xué)模式。在編寫過程中我們力圖使內(nèi)容具有時代性、趣味性、可思性和人文性;既要反映時代潮流,又要具有思想深度和弘揚積極的人生態(tài)度。語言難度適中,同時具有可教性。體裁和題材要體現(xiàn)多樣性。

作者簡介

  鄒申,上海外國語大學(xué)英語學(xué)院教授、博士、博士生導(dǎo)師。教育部高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、英語專業(yè)教學(xué)分指導(dǎo)委員會副主任委員,享受國務(wù)院政府特殊津貼。近年來主要從事外語教學(xué)法及語言測試研究,曾主持1993年、1996版及2004版高校英語專業(yè)四、八級考試大綱的修訂工作。目前負責(zé)英語專業(yè)四、八級考試的相關(guān)研究及工作。已發(fā)表相關(guān)論文數(shù)十篇,主要有:《考試評估中的信息反饋》、《TEM8寫作能力評估——要求、問題及對策》、《試論口語測試的真實性》;主編的教材有:《簡明英語測試教程》、《語言測試》(研究生教材)、《英語寫作》(本科生系列教材),其中《簡明英語測試教程》獲2002年教育部全國普通高校優(yōu)秀教材一等獎;《英語寫作》系列教材獲2009年上海市高等教育教學(xué)成果二等獎。李戰(zhàn)子,南京解放軍國際關(guān)系學(xué)院訓(xùn)練部副部長,教授、博士、博士生導(dǎo)師。自1999年起連年獲國際關(guān)系學(xué)院優(yōu)秀教員、優(yōu)秀教學(xué)工作一等獎、科研先進個人等稱號。2001年獲全軍院校育才金獎;2003年獲總參優(yōu)秀中青年專家稱號;2005年、2006年獲國際關(guān)系學(xué)院專業(yè)技術(shù)重大貢獻獎;2007年被評為全軍優(yōu)秀教師;2001年參加“軍事外交英語專業(yè)課程體系建設(shè)”獲軍隊教學(xué)一等獎暨國家教學(xué)二等獎(合作,五人中排名第二);2009年3月《新型軍事外交學(xué)科專業(yè)體系建設(shè)》項目獲院教學(xué)成果三等獎(五人中排名第一)。近幾年出版的著作有:《語言學(xué)簡明教程》(第二主編)、《語言學(xué)教程》(參編)、《語言學(xué)高級教程》(參編)、《系統(tǒng)功能語言學(xué)概論》(參編)。

圖書目錄

Unit 1 College Education
Lead-in
Reading Focus —— Text A
The Disadvantages of an Elite Education
Integrated Exercises
Reading Focus —— Text B
Education Is Supposed to Make You Rich, Not Wealthy
Unit 2 Science or Superstition
Lead-in
Reading Focus —— Text A
UFO: an Undeniably Fading Obsession
Integrated Exercises
Reading Focus—— Text B
A Few Kind Words for Superstition
Unit 3 Old and Young
Lead-in
Reading Focus —— Text A
Old Before Her Time
Integrated Exercises
Reading Focus—— Text B
A Return to Roots
Unit 4 Sports and Health
Lead-in
Reading Focus —— Text A
Time to Get Moving
Integrated Exercises
Reading Focus —— Text B
Get a Killer Bod with Killer Bees
Unit 5 Happiness
Lead-in
Reading Focus —— Text A
The Long and Short of It
Integrated Exercises
Reading Focus —— Text B
Happiness: A Buyer's Guide
Unit 6 Ecology
Lead-in
Reading Focus —— Text A
The Biology of Global Warming
Integrated Exercises
Reading Focus —— Text B
Earth Meanders: Resisting Global Ecological Change
Unit 8 Technology and Progress
Lead-in
Reading Focus —— Text A
Is Anyone Out There Listening?
Integrated Exercises
Reading Focus—— Text B
Why E-mail Has Become the New Snail Mail
Unit 9 Humanity and Nature
Lead-in
Reading Focus —— Text A
A Long, Melancholy Roar——Are Modern Human Fears
Misplaced?
Integrated Exercises
Reading Focus —— Text B
Eye of the Tiger

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