21世紀(jì)大學(xué)實用英語教學(xué)參考書1（U版套裝上下冊）

定　價：￥50.00

作　者：	周明芳等編
出版社：	復(fù)旦大學(xué)出版社
叢編項：	普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	語言文字語言.文字英語教學(xué)

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ISBN：	9787309076547	出版時間：	2010-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	507	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材：21世紀(jì)大學(xué)實用英語教學(xué)參考書1（U版）（套裝上下冊）》的每個單元根據(jù)《綜合教程》的相關(guān)內(nèi)容配備教法推薦、作者介紹、背景知識、課文詳解、練習(xí)答案以及《綜合練習(xí)》中的練習(xí)答案和錄音原文等。同時，《普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材：21世紀(jì)大學(xué)實用英語教學(xué)參考書1（U版）（套裝上下冊）》在版式設(shè)計上有所改革，將學(xué)生用書的內(nèi)容完整地融入教學(xué)參考書，課文講解引入了“左學(xué)右教”的方式，以方便教師教學(xué)?！镀胀ǜ叩冉逃晃鍑壹壱?guī)劃教材：21世紀(jì)大學(xué)實用英語教學(xué)參考書1（U版）（套裝上下冊）》另配有電子教案?！?1世紀(jì)大學(xué)實用英語》（U版）系列教材根據(jù)《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》以及我國高等院校人才培養(yǎng)特點和教學(xué)改革的最新成果編寫而成，突出教學(xué)內(nèi)容的實用性和針對性，將語言基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)與實際涉外交際能力的訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來，以滿足21世紀(jì)全球化社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高等院校人才的要求。本套教材包括《綜合教程》、《綜合練習(xí)》、《教學(xué)參考書》（每一種分為1－4冊）及配套的MP3光盤、音帶、多媒體課件、電子教案、網(wǎng)絡(luò)課程等。本套教材供高等院校普通英語教學(xué)使用。

作者簡介

　　翟象俊，1962年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)外文系英美語言文學(xué)專業(yè)，1966年在復(fù)旦大學(xué)研究生畢業(yè)。曾任復(fù)旦大學(xué)英語部主任兼外文系副主任、教授、碩士生導(dǎo)師。享受國務(wù)院特殊津貼?，F(xiàn)為上海市翻譯家協(xié)會副會長。曾參與《英漢大詞典》、《英漢雙解英語短語動詞詞典》的編寫。主編《大學(xué)英語》（精讀）（獲國家優(yōu)秀教材特等獎）及“九五”國家重點教材《21世紀(jì)大學(xué)英語》（獲國家優(yōu)秀教材二等獎）；譯著有《亂世佳人》、《錢商》和《阿馬羅神父的罪惡》及英、美作家海明威、霍桑、貝克特等人的中短篇小說多種。余建中，復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院教授?，F(xiàn)任教育部大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、全國大學(xué)外語教學(xué)研究會副會長。代表譯著和主編的教材有：《朗文英漢雙解英語成語詞典》（主譯），《21世紀(jì)大學(xué)英語》（主要編者、部分分冊主編），《大學(xué)英語綜合教程》（全新版）（主編之一），《新世紀(jì)文科英語教程》（主編）等。曾獲上海市育才獎、寶鋼教育獎等。陳永捷，上海交通大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任上海市大學(xué)英語教學(xué)研究會理事長、教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、全國職業(yè)教育學(xué)會高職英語教學(xué)委員會委員，曾任上海交通大學(xué)外國語學(xué)院副院長、全國大學(xué)外語教學(xué)研究會副會長。主編普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《實用英語綜合教程》系列教材、《21世紀(jì)大學(xué)英語視聽說》（第四冊）、《新視野大學(xué)英語》（讀寫第四級），為《大學(xué)核心英語》（修訂版）、《21世紀(jì)大學(xué)英語》、《新視野大學(xué)英語》主要編者之一。曾獲得國家和上海市優(yōu)秀教學(xué)成果獎、省部級優(yōu)秀教材獎多項和寶鋼教育獎等。

圖書目錄

《21世紀(jì)大學(xué)實用英語（U版）教學(xué)參考書（1）（上冊）》目錄：
Unit 1
Objectives
Suggested Teaching Plan
Background Information
Class Presentation
Listening&Speaking
Reading&Writing
Text A：College-A Transition Point in My Life
Grammar Review：Countable and Uncountable Nouns
Practical Writing：Registration Forms
Text B：What I Hope to Gain from a College Education
Text C：Devlin’S Advice
Basic Reading Skills：Topic Sentence（1）
Unit 2
Objectives
Suggested Teaching Plan
Background InfcIrmation
Class Presentation
Listening&Speaking
Reading&Writing
Text A：He Helped the Blind
Grammar Review：Adjectives and Adverbs：the Comparative
Degree and the Superlative Degree
Practical Writing：Book Order Forms
Text B：Don’t Eat the Tomatoes；They're Poisonous！
Text C：Ups and Downs
Basic Reading Skills：Telling the Difierence Between the
Unit 3
0biectives
Suggested Teaching Plan
Background Information
Class Presentation
Listening&Speaking
Reading&Writing
Text A：Thanks，Mom，for All You Have Done
Grammar Review：Modd Verbs
Practical Writing：Application Forms
Text B：His Life’S Work
Text C：The Odd Couple
Basic Reading Skills：Understanding Signal Words（1）
Unit 4
Objectives
Suggested Teaching Plan
Background Information
Class Presentation
Listening&Speaking
Reading&Writing
Text A：Run Like the Wind
Grammar Review：Sentence Patterns
Practical Writing：Business／Name Cards
Text B：Exercise：What Can It D0 for You？
Text C：Walk.Don’t Run
Basic Reading Skills：Understanding Signal Words（2）
Chinese Version of Texts A and B（Units 1-4）
《21世紀(jì)大學(xué)實用英語（U版）教學(xué)參考書（1）（下冊）》目錄：
Unit 5
Objectives
Suggested Teaching Plan
Background Information
Class Presentation
Listening & Speaking
Reading & Writing
Text A： The Treasure in the Orchard
Grammar Review： Verb Tenses （1）
Practical Writing： Greeting Cards
Text B： The Golden Carambola Tree
Text C： A Dinner of Smells
Basic Reading Skills： Understanding Signal Words （3）
Unit 6
Objectives
Suggested Teaching Plan
Background Information
Class Presentation
Listening & Speaking
Reading & Writing
Text A： Tracking Down My Dream
Grammar Review： Verb Tenses （2）
Practical Writing： Thank-you Notes
Text B： From Crutches to a World-class Runner
Text C： Socrates
Basic Reading Skills： Understanding Signal Words （4）
……