高中英語模塊4

　　學案是課堂教學的總抓手，學案的質(zhì)量直接影響教學的各個環(huán)節(jié)和學生的學習興趣、學習習慣及學習能力。好的學案應(yīng)該遵循學生的認知規(guī)律，堅持把學生放在主體地位，注重“整體性、啟發(fā)性、參與性、方法性、層次性、探究性、實用性”原則。高中英語“鉆石學案”在編寫過程中充分征求了廣大師生的意見和建議，由教學一線的優(yōu)秀教師精心編寫而成，旨在充分開發(fā)“四星級”重點中學的優(yōu)質(zhì)資源，為高中師生提供一套高質(zhì)量、重實效的英語學案，最大限度地提高課堂教學質(zhì)量。本學案有以下幾個方面的特點：1．科學編排，面向全體，關(guān)注個性發(fā)展學案力求做到知識問題化，問題層次化。知識儲備、課文重點解析、典型例題、鞏固練習等內(nèi)容考慮到了各個層次學生的學習需要；按照由易到難的順序編寫，使不同層次的學生在每一節(jié)課都有明確的學習目標；通過設(shè)疑、質(zhì)疑、解疑，激發(fā)學生主動學習、積極思考，做到“提優(yōu)扶弱”；創(chuàng)造人人參與的機會，使學生享受學習的樂趣。2．模塊引領(lǐng)，與課堂同步，教學一體化學案側(cè)重課堂同步講解和訓練。按單元編寫，每單元分為五大板塊：welcome／reading，wordpower，grammarandusage，task，projeet。各板塊分為“課前導學”、“課文對譯”、“重點講解”、“典型例題”、“詞匯學習”、“鞏固拓展”等欄目。講解精當，拓展適度，歸納完整，難度適中，題量適當。既方便教師組織同步教學，也便于學生自學和溫習。3．訓練題型多樣，重視知識鞏固和能力遷移學案訓練題設(shè)計主客觀相結(jié)合，分層次設(shè)置了“鞏固練習”和“拓展練習”，便于不同層次的學生通過訓練及時掌握和鞏固知識，提高語言能力。習題和試題的解析透徹、全面，著重對解題思路的總結(jié)和解題能力的培養(yǎng)，促進學生融會貫通。4．切合教學實際。與時代同步學案按照板塊和單元，對知識點、能力要求進行梳理、總結(jié)和檢測，并配備了周末作業(yè)和單元檢測，讓學生在學習過程中能對所學知識做到及時反饋，促進鞏固和提高。學案關(guān)注最新高考動態(tài)，結(jié)合名校教學備考經(jīng)驗，立意高遠，相信一定能夠為構(gòu)建高效課堂、提高教學效率提供很好的幫助。

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