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思想政治理論課教學模式研究

思想政治理論課教學模式研究

定 價:¥18.80

作 者: 李松林 編
出版社: 首都師范大學出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787810649360 出版時間: 2006-12-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 280 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  在《思想政治理論課教學模式研究》中。我們介紹了當前較為流行的一些教學模式,如高校思想政治理論課實踐教學模式、討論式教學模式、創(chuàng)新思維教學模式、啟發(fā)式教學模式等,按照基礎研究、具體研究和發(fā)展研究的框架進行了一些有益的探索,在基礎研究中側重介紹了每一種教學模式所依據(jù)的教學思想、理念或教學理論,并初步將其概念化;在具體研究中對每一種教學模式的目標、原則和特征,同一教學模式下的不同教學方式。尤其是其操作程序進行了系統(tǒng)化的建構{在發(fā)展研究中對每一種教學模式的現(xiàn)狀(包括研究現(xiàn)狀、教學中存在的問題等)進行了歸納和概括,并提出發(fā)展的展望和預期。

作者簡介

暫缺《思想政治理論課教學模式研究》作者簡介

圖書目錄

第一章 思想政治理論課實踐教學模式
第一節(jié) 思想政治理論課實踐教學模式基礎研究
一、思想政治理論課實踐教學模式的理論依據(jù)
二、實施思想政治理論課實踐教學模式的必要性和意義
三、思想政治理論課實踐教學模式的概念與內(nèi)涵
第二節(jié) 思想政治理論課實踐教學模式具體研究
一、思想政治理論課實踐教學模式的目標、原則和特征
二、思想政治理論課實踐教學模式的分類及所需條件
三、思想政治理論課實踐教學模式的操作程序
第三節(jié) 思想政治理論課實踐教學模式發(fā)展研究
一、思想政治理論課實踐教學模式的現(xiàn)狀及對策
二、思想政治理論課實踐教學模式的發(fā)展趨勢
第二章 思想政治理論課啟發(fā)式教學模式
第一節(jié) 思想政治理論課啟發(fā)式教學模式基礎研究
一、思想政治理論課啟發(fā)式教學模式的理論依據(jù)
二、實施思想政治理論課啟發(fā)式教學模式的必要性和
意義
三、思想政治理論課啟發(fā)式教學模式的概念和內(nèi)涵
第二節(jié) 思想政治理論課啟發(fā)式教學模式具體研究
一、思想政治理論課啟發(fā)式教學模式的目標、原則與特征
二、思想政治理論課啟發(fā)式教學模式的分類與實施
第三節(jié) 思想政治理論課啟發(fā)式教學模式發(fā)展研究
一、思想政治理論課啟發(fā)式教學模式的發(fā)展歷程
二、思想政治理論課啟發(fā)式教學模式的成效、問題與誤區(qū)
三、思想政治理論課啟發(fā)式教學模式要堅持“三貼近”的思路
第三章 思想政治理論諏創(chuàng)新思維教學模式
第一節(jié) 思想政治理論課創(chuàng)新思維教學模式基礎研究
一、思想政治理論課創(chuàng)新新思維教學模式的理論依據(jù)
二、思想政治理論課創(chuàng)新思維教學模式的概念與內(nèi)涵
第二節(jié) 思想政治理論課創(chuàng)新思維教學模式具體研究
一、思想政治理論課創(chuàng)新思維教學模式的目標、原則與特征
二、思想政治理論課創(chuàng)新思維教學模式的分類與要素分析
三、思想政治理論課創(chuàng)新思維教學模式的操作程序
第三節(jié) 思想政治理論課創(chuàng)新思維教學模式發(fā)展研究
一、思想政治理論課創(chuàng)新思維教學模式的現(xiàn)狀與對策
二、思想政治理論課創(chuàng)新思維教學模式的發(fā)展趨勢
第四章 思想政治理論課討論式教學模式
第一節(jié) 思想政治理論課討論式教學模式基礎研究
一、思想政治理論課討論式教學模式的理論依據(jù)
二、實施思想政治理論課討論式教學模式的必要性與意義
三、思想政治理論課討論式教學模式的概念與內(nèi)涵
第二節(jié) 思想政治理論課討論式教學模式具體研究
一、 思想政治理論課討論式教學模式的目標、原則與特征
……
第五章 思想政治理論課研究性學習教學模式
第六章 思想政治理論課網(wǎng)絡教學模式
第七章 思想政治理論課情感教學模式
第八章 思想政治理論課案例教學模式
第九章 思想政治理論課專題教學模式
主要參考文獻

本目錄推薦

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